【題目】若一個三位數(shù)的十位數(shù)字比個位數(shù)字和百位數(shù)字都大,則稱這個數(shù)為“傘數(shù)”.現(xiàn)從1,2,3,4這四個數(shù)字中任取3個數(shù),組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù).
(1)請畫出樹狀圖并寫出所有可能得到的三位數(shù);
(2)甲、乙二人玩一個游戲,游戲規(guī)則是:若組成的三位數(shù)是“傘數(shù)”,則甲勝;否則乙勝.你認為這個游戲公平嗎?試說明理由.

【答案】
(1)解:畫樹狀圖得:

所有得到的三位數(shù)有24個,分別為:123,124,132,134,142,143,213,214,231,234,241,243,312,314,321,324,341,342,412,413,421,423,431,432.


(2)解:這個游戲不公平.

∵組成的三位數(shù)中是“傘數(shù)”的有:132,142,143,231,241,243,341,342,共有8個,

∴甲勝的概率為 ,

而乙勝的概率為 ,

∴這個游戲不公平


【解析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖即可求得所有可能得到的三位數(shù);(2)由(1),可求得勝與乙勝的概率,比較是否相等即可得到答案.
【考點精析】認真審題,首先需要了解列表法與樹狀圖法(當(dāng)一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是一臺自動測溫記錄儀的圖象,它反映了我市冬季某天氣溫T隨時間t變化而變化的關(guān)系,觀察圖象得到下列信息,其中錯誤的是(  )

A.凌晨4時氣溫最低為﹣3℃
B.14時氣溫最高為8℃
C.從0時至14時,氣溫隨時間增長而上升
D.從14時至24時,氣溫隨時間增長而下降

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)(﹣2)2+ ﹣(﹣ 0;
(2)(2x+1)(2x﹣1)﹣4(x+1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB為⊙O的直徑,AC=6cm,BC=8cm.
(1)求⊙O的半徑;
(2)請用尺規(guī)作圖作出點P,使得點P在優(yōu)弧CAB上時,△PBC的面積最大,請保留作圖痕跡,并求出△PBC面積的最大值.

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【題目】在平面直角坐標系中,點A(4,﹣2),B(0,2),C(a,﹣a),a為實數(shù),當(dāng)△ABC的周長最小時,a的值是( )
A.﹣1
B.0
C.1
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的頂點P在直線l上,則稱該拋物線L與直線l具有“”一帶一路關(guān)系,此時,拋物線L叫做直線l的“帶線”,直線l叫做拋物線L的“路線”.
(1)求“帶線”L:y=x2﹣2mx+m2+m﹣1(m是常數(shù))的“路線”l的解析式;
(2)若某“帶線”L:y= x2+bx+c的頂點在二次函數(shù)y=x2+4x+1的圖象上,它的“路線”l的解析式為y=2x+4.
①求此“帶線”L的解析式;
②設(shè)“帶線”L與“路線”l的另一個交點為Q,點R在PQ之間的“帶線”L上,當(dāng)點R到“路線”l的距離最大時,求點R的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】深圳市政府計劃投資1.4萬億元實施東進戰(zhàn)略.為了解深圳市民對東進戰(zhàn)略的關(guān)注情況.某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機采訪部分深圳市民,對采訪情況制作了統(tǒng)計圖表的一部分如下:

關(guān)注情況

頻數(shù)

頻率

A.高度關(guān)注

M

0.1

B.一般關(guān)注

100

0.5

C.不關(guān)注

30

N

D.不知道

50

0.25


(1)根據(jù)上述統(tǒng)計圖可得此次采訪的人數(shù)為人,m= , n=;
(2)根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)上述采訪結(jié)果,請估計在15000名深圳市民中,高度關(guān)注東進戰(zhàn)略的深圳市民約有人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,分別以點A,B為圓心,大于 AB長為半徑作弧,兩弧分別交于M,N兩點,過M,N兩點的直線交AC于點E,若AC=8,BC=6,則AE的長為(
A.2
B.3
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD為邊上的高,將△ADC沿直線AC翻折得到△AEC,延長EA交⊙O于點P,連接FC,交AB于N.
(1)求證:∠BAC=∠ABC+∠ACF;
(2)求證:EF=DB;
(3)若AD=5,CD=10,CB∥AF,求點F到AB的距離.

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