認(rèn)真分析以下命題,其中正確的命題有( 。
(1)有理數(shù)m的倒數(shù)是
1
m
;(2)幾個(gè)有理數(shù)相乘積為負(fù).則負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè);
(3)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大于或等于這個(gè)數(shù)本身;(4)
x2
x
是整式.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
分析:(1)根據(jù)0的倒數(shù)不存在即可說(shuō)明;(2)根據(jù)負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)為正數(shù)即可得出答案;(3)根據(jù)絕對(duì)值的定義即可得出答案;
(4)根據(jù)整式的定義即可得出答案;
解答:解:(1)當(dāng)m=0時(shí),倒數(shù)不存在,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)為正數(shù),即可得出幾個(gè)有理數(shù)相乘積為負(fù).則負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè),故本項(xiàng)正確;
(3)根據(jù)絕對(duì)值的定義知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大于或等于這個(gè)數(shù)本身,故本項(xiàng)正確;
(4)根據(jù)整式的定義可得
x2
x
是整式錯(cuò)誤,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式及絕對(duì)值與倒數(shù),屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是掌握它們的定義與性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖甲是第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽,會(huì)徽的主體圖案是由圖乙中的一連串直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1.
細(xì)心觀(guān)察圖形,認(rèn)真分析下列各式,然后解答問(wèn)題:
1
2+1=2,S1=
1
2
;(
2
2+1=3,S2=
2
2
;(
3
2+1=4,S3=
3
2
;…
(1)請(qǐng)用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律,并計(jì)算出OA10的長(zhǎng);
(2)求出S12+S22+S32+…+S102的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

  以下命題,其中的真命題是   ( )

  ①平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)不平行就相交、谌切蔚耐饨潜囟ù笥谒膬(nèi)角、蹆蛇吅推渲幸贿叺膶(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等、軆蓚(gè)全等三角形的面積相等

  A①③        B①④    C①②④    D②③④

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

認(rèn)真分析以下命題,其中正確的命題有
(1)有理數(shù)m的倒數(shù)是數(shù)學(xué)公式;(2)幾個(gè)有理數(shù)相乘積為負(fù).則負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè);
(3)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大于或等于這個(gè)數(shù)本身;(4)數(shù)學(xué)公式是整式.


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

圖甲是第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽,會(huì)徽的主體圖案是由圖乙中的一連串直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1.
細(xì)心觀(guān)察圖形,認(rèn)真分析下列各式,然后解答問(wèn)題:
數(shù)學(xué)公式2+1=2,S1=數(shù)學(xué)公式;(數(shù)學(xué)公式2+1=3,S2=數(shù)學(xué)公式;(數(shù)學(xué)公式2+1=4,S3=數(shù)學(xué)公式;…
(1)請(qǐng)用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律,并計(jì)算出OA10的長(zhǎng);
(2)求出S12+S22+S32+…+S102的值.

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