比較：28°15′ 28.15°（填“＞”、“＜”或“=”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知方程組中，x，y的值相等，則n= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知線段AB=6cm，AB所在直線上有一點(diǎn)C，若AC=2BC，則線段AC的長為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分聯(lián)考七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)，A在B的左側(cè)，已知點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為2，點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a．

（1）若a=﹣3，則線段AB的長為 （直接寫出結(jié)果）；

（2）若點(diǎn)C在線段AB之間，且AC﹣BC=2，求點(diǎn)C表示的數(shù)（用含a的式子表示）；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)D是數(shù)軸上A點(diǎn)左側(cè)一點(diǎn)，當(dāng)AC=2AD，BD=4BC，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分聯(lián)考七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015秋•黃陂區(qū)校級期末）計(jì)算：

（1）3×（﹣4）+18÷（﹣6）

（2）（﹣2）2×5+（﹣2）3÷4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分聯(lián)考七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形可以作為一個(gè)正方體的展開圖的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，數(shù)軸上有兩條線段AB和CD，線段AB的長度為4個(gè)單位，線段CD的長度為2個(gè)單位，點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是5，且A、D兩點(diǎn)之間的距離為11．

（1）填空：點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ，點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ；

（2）若線段CD以每秒3個(gè)單位的速度向右勻速運(yùn)動，當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到A時(shí)，線段CD與線段AB開始有重疊部分，此時(shí)線段CD運(yùn)動了 秒；

（3）在（2）的條件下，線段CD繼續(xù)向右運(yùn)動，問再經(jīng)過 秒后，線段CD與線段AB不再有重疊部分；

（4）若線段AB、CD同時(shí)從圖中位置出發(fā)，線段AB以每秒2個(gè)單位的速度向左勻速運(yùn)動，線段CD仍以每秒3個(gè)單位的速度向右勻速運(yùn)動，點(diǎn)P是線段CD的中點(diǎn)，問運(yùn)動幾秒時(shí)，點(diǎn)P與線段AB兩端點(diǎn)（A或B）的距離為1個(gè)單位？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果線段AB=6，點(diǎn)C在直線AB上，BC=4，D是AC的中點(diǎn)，那么A、D兩點(diǎn)間的距離是（ ）

A．5 B．2.5 C．5或2.5 D．5或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•沂源縣期末）在矩形ABCD中，E、F、M分別為AB、BC、CD邊上的點(diǎn)，且AB=6，BC=7，AE=3，DM=2，EF⊥FM，則EM的長為 ．

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