【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC=2,BC=2,∠A=90°.取一塊含45°角的直角三角尺,將直角頂點放在斜邊BC的中點O處,一條直角邊過點A(如圖1).三角尺繞點O順時針方向旋轉,使90°角的兩邊與Rt△ABC的兩邊AB,AC分別相交于點E,F(如圖2).設BE=x,CF=y.
(1)探究:在圖2中,線段AE與CF有怎樣的大小關系?證明你的結論.
(2)求在上述旋轉過程中y與x的函數(shù)表達式,并寫出x的取值范圍.
(3)若將直角三角尺45°角的頂點放在斜邊BC邊的中點O處,一條直角邊過點A(如圖3).三角尺繞O點順時針方向旋轉,使45°角的兩邊與Rt△ABC的兩邊AB,AC分別相交于點E,F(如圖4).在三角尺繞點O旋轉的過程中,△OEF是否能成為等腰三角形?若能,直接寫出△OEF為等腰三角形時x的值;若不能,請說明理由.
【答案】(1)AE=CF;(2) y=2-x(0≤x≤2);(3)△OEF為等腰三角形時x的值為1或 或2.
【解析】試題分析:(1)首先得出,∠EAO=∠C=45°,AO=OC,∠EOA=∠FOC,進而得出△EOA≌△FOC,即可得出答案;
(2)利用AE=CF,得出BE+CF=BE+AE=AB=2,即x+y=2,即可得出答案;
(3)利用OE=EF時,點E為AB中點,點F與點A重合,當OE=OF時,BE=BO=CO=CF=,當EF=OF時,點E與點A重合,點F為AC中點,進而得出答案.
試題解析:(1)AE=CF,
理由:連接AO.如圖2,
∵AB=AC,點O為BC的中點,∠BAC=90°,
∴∠AOC=90°,∠EAO=∠C=45°,AO=OC,
∵∠EOF=90°,∠EOA+∠AOF=90°,∠COF+∠AOF=90°,
∴∠EOA=∠FOC,
在△EOA和△FOC中,
,
∴△EOA≌△FOC(ASA),
∴AE=CF;
(2)∵AE=CF,∴BE+CF=BE+AE=AB=2,即x+y=2,
∴y與x的函數(shù)關系式:y=2-x,
x的取值范圍是:0≤x≤2;
(3)△OEF能構成等腰三角形.
當OE=EF時,如圖3,點E為AB中點,點F與點A重合,BE=AE=1,即x=1,
當OE=OF時,如圖4,BE=BO=CO=CF=,即x=,
當EF=OF時,如圖5,點E與點A重合,點F為AC中點,即x=2,
綜上所述:△OEF為等腰三角形時x的值為1或或2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A、相等的角是直角 B、不相交的兩條線段平行
C、兩直線平行,同位角互補 D、經(jīng)過兩點有且只有一條直線
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若一個四邊形的兩條對角線互相垂直且相等,則稱這個四邊形為“奇妙四邊形”.如圖1,四邊形ABCD中,若AC=BD,AC⊥BD,則稱四邊形ABCD為奇妙四邊形.根據(jù)“奇妙四邊形”對角線互相垂直的特征可得“奇妙四邊形”的一個重要性質:“奇妙四邊形”的面積等于兩條對角線乘積的一半.根據(jù)以上信息回答:
(1)矩形 “奇妙四邊形”(填“是”或“不是”);
(2)如圖2,已知⊙O的內接四邊形ABCD是“奇妙四邊形”,若⊙O的半徑為6,∠BCD=60°.求“奇妙四邊形”ABCD的面積;
(3)如圖3,已知⊙O的內接四邊形ABCD是“奇妙四邊形”作OM⊥BC于M.請猜測OM與AD的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大學生小李自主創(chuàng)業(yè),春節(jié)期間購進100只兩種型號的文具進行銷售,其進價和售價之間的關系如下表:
型號 | 進價(元/只) | 售價(元/只) |
A型 | 10 | 12 |
B型 | 15 | 23 |
要使銷售文具所獲利潤不超過進貨價格的40%,求至少要購進多少只A型文具?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,∠ABC=48°,P是∠ABC內一定點,D、E分別是射線BA、BC上的點,當△PDE的周長最小時,∠DPE的度數(shù)是__________.
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