要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°===,在此圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn),可求出tan15°的值.請(qǐng)你寫(xiě)出添加輔助線(xiàn)的方法,并求出tan15°的值.

【答案】分析:解答本題只要滿(mǎn)足讓15°角和已知的條件在一個(gè)直角三角形中即可.方法有很多,正確的都可以.
解答:解:兩種方法(其他方法正確的都行)
(1)如圖1.
延長(zhǎng)CB到D,使BD=AB,連接AD,則∠D=15°.
tan15°===2-


(2)如圖2,延長(zhǎng)CA到E,使CE=CB,連接BE.
則∠ABE=15°.
∵AE=CE-CA=-1,
∴AE=,
∴BF=,
∴tan15°==2-

點(diǎn)評(píng):本題其實(shí)是坡度坡角問(wèn)題的一個(gè)變形,需掌握作輔助線(xiàn)構(gòu)建直角三角形的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《解直角三角形》常考題集(16):1.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°===,在此圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn),可求出tan15°的值.請(qǐng)你寫(xiě)出添加輔助線(xiàn)的方法,并求出tan15°的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測(cè)試A卷(解析版) 題型:解答題

要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°===,在此圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn),可求出tan15°的值.請(qǐng)你寫(xiě)出添加輔助線(xiàn)的方法,并求出tan15°的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第21章《解直角三角形》?碱}集(14):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°===,在此圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn),可求出tan15°的值.請(qǐng)你寫(xiě)出添加輔助線(xiàn)的方法,并求出tan15°的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°===,在此圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn),可求出tan15°的值.請(qǐng)你寫(xiě)出添加輔助線(xiàn)的方法,并求出tan15°的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷B(解析版) 題型:解答題

要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°===,在此圖的基礎(chǔ)上通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn),可求出tan15°的值.請(qǐng)你寫(xiě)出添加輔助線(xiàn)的方法,并求出tan15°的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案