．如圖3，CD是⊙O的弦，直徑AB過CD的中點(diǎn)M，若∠BOC=40°，則∠ABD=

A.  40°     B.  60°      C. 70° [來源:學(xué)。科  。網(wǎng)]D. 80°

 

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、如圖，直線CD是線段AB的垂直平分線，P為直線CD上的一點(diǎn)，已知線段PA=6，則線段PB的長度為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段CD是⊙O的弦，⊙O的半徑是R，點(diǎn)A是優(yōu)弧CD上的一個動點(diǎn)，作AB⊥CD于E（點(diǎn)E在線段CD上但不與點(diǎn)C﹑D重合），AB交⊙O于B，連接AC﹑CB﹑BD﹑DA．
（1）如圖1，若AB經(jīng)過圓心O，試探索AD﹑BC和R之間存在著什么樣的數(shù)量關(guān)系？請用一個等式表達(dá)出來并證明你的結(jié)論．
（2）如圖2﹑圖3，若AB不經(jīng)過圓心O時，你探索的上述結(jié)論是否依然成立？若不成立，請說明理由；若成立，請任意選一圖證明．
（3）作OF⊥AD于F，試?yán)脠D1探索OF與BC之間存在著什么樣的數(shù)量關(guān)系？請用一個等式表達(dá)出來（不要求證明）；你探索的這個結(jié)論在圖2﹑圖3中依然成立嗎？（只要求回答成立還是不成立，不要求寫理由或證明）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，線段CD是線段AB經(jīng)過向左平行移動
2
格，再向
下
平行移動3格得到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段CD是由線段AB經(jīng)過平移得到的，且A與C，B與D是對應(yīng)點(diǎn)，則線段AC與線段BD的關(guān)系是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線CD是線段AB的垂直平分線，則∠AOC=
90
90
°．

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