(2012•鼓樓區(qū)一模)(1)6位新同學(xué)參加夏令營,大家彼此握手,互相介紹自己,這6位同學(xué)共握手多少次?小莉是這樣思考的:每一位同學(xué)要與其他5位同學(xué)握手5次,6位同學(xué)握手5×6=30次,但每兩位同學(xué)握手2次,因此這6位同學(xué)共握手 
5×62
=15次.依此類推,12位同學(xué)彼此握手,共握手
66
66
次.
(2)我們經(jīng)常會遇到與上面類似的問題,如:2條直線相交,最多只有1個交點(diǎn);3條直線相交,最多有3個交點(diǎn);…;求20條直線相交,最多有多少個交點(diǎn)?
(3)在上述問題中,分別把人、線看成是研究對象,兩人握手、兩線相交是研究對象間的一種關(guān)系,要求的握手總次數(shù)、最多交點(diǎn)數(shù)就是求所有對象間的不同關(guān)系總數(shù).它們都是滿足一種相同的模型.請結(jié)合你學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),編制一個符合上述模型的問題.
(4)請運(yùn)用解決上述問題的思想方法,探究n邊形共有多少條對角線?寫出你的探究過程及結(jié)果.
分析:(1)根據(jù)總結(jié)的公式代入12即可求得結(jié)果;
(2)將握手問題推廣至直線交點(diǎn)問題即可得到相同的運(yùn)算公式;
(3)將以上問題推廣至單循環(huán)比賽中即可得到答案;
(4)首先得到從一個頂點(diǎn)引出的對角線的條數(shù)然后乘以頂點(diǎn)個數(shù)除以2即可.
解答:解:(1)
12×11
2
=66.…(1分)
(2)每一條直線最多與其它19條直線相交,20條直線交點(diǎn)20×19=380個,但每兩條直線相交2次,因此這20條直線相交,最多有
20×19
2
=190個交點(diǎn).…(4分)
(3)答案不唯一,如:現(xiàn)有12個乒乓球隊(duì)參加乒乓球循環(huán)賽(每個隊(duì)都要與其他隊(duì)比賽1場),共需比賽多少場?…(7分)
(4)n邊形每一個頂點(diǎn)與其它不相鄰的(n-3)個頂點(diǎn)連成對角線,共有n(n-3)條對角線,但每兩個不相鄰的頂點(diǎn)相連2次,因此n邊形共有
n(n-3)
2
)(n>3)條對角線.…(10分)
點(diǎn)評:本題考查了規(guī)律型問題,可以將以上問題總結(jié)為握手問題,解題的關(guān)鍵是找到問題的通項(xiàng)公式.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•鼓樓區(qū)一模)如圖,△ABC中,∠ABC=45°,AC=10,對折使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕與BC交于點(diǎn)D,BD:DC=4:3,則DC的長為( 。

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(2012•鼓樓區(qū)一模)把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處,先向負(fù)方向移動3個單位長度,再向正方向移動2個單位長度,這時(shí)筆尖的位置表示什么數(shù)?用算式表示以上過程及結(jié)果為( 。

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(2012•鼓樓區(qū)一模)某禮品包裝盒為體積900cm3的正方體,若這個正方體棱長為xcm,則x的范圍為( 。

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(2012•鼓樓區(qū)一模)已知⊙O1的半徑為2,⊙O2的半徑為5,若⊙O1和⊙O2有2個公共點(diǎn),則圓心距O1O2的長度可以是( 。

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(2012•鼓樓區(qū)一模)如圖,菱形ABCD的邊長為30cm,∠A=120°.點(diǎn)P沿折線A-B-C-D運(yùn)動,速度為1cm/s;點(diǎn)Q沿折線A-D-C-B運(yùn)動,速度為1.5cm/s.當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨即停止運(yùn)動.若點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),運(yùn)動時(shí)間為t s.
(1)設(shè)△APQ面積為s cm2,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)當(dāng)△APQ為等腰三角形時(shí),直接寫出t的值.

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