計(jì)算:
(1)6
2
-5
2
-
5
+3
5

(2)(4
3
+5
8
3

(3)
1
x
x3
-y
x
y
+
1
2
16x
分析:(1)直接合并同類二次根式即可;
(2)先把各二次根式化為最簡二次根式,再按乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.
(3)先把各二次根式化為最簡二次根式,再進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)原式=(6-5)
2
+(-1+3)
5
=
2
+2
5
;
(2)原式=(4
3
+10
2
)×
3
=12+10
6

(3)原式=
x
-
xy
+2
x
=3
x
-
xy
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,在進(jìn)行此類運(yùn)算時(shí),一般先把二次根式化為最簡二次根式的形式后再運(yùn)算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
62+82
;
(2)-42×
1
(-4)2
+|-2|3×(-
1
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
50
×
8
-
12
×
6
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算 
(1)
3
×
6
2
+
327
               
(2)(
3
+
2
)(
3
-
2

(3)3-2×
81
-(π-1)0+|-
8
9
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:21×3.14+62×3.14+17×3.14=
314
314
;199×201=
3999
3999

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