學(xué)校舉辦“我愛(ài)我校”征文活動(dòng)，小明為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了一個(gè)以三座山為背景的圖標(biāo)（如圖），現(xiàn)用紅、黃兩種顏色對(duì)圖標(biāo)中的A、B、C三塊三角形區(qū)域分別涂色，一塊區(qū)域只涂一種顏色。

（1）請(qǐng)用樹(shù)狀圖列出所有涂色的可能結(jié)果；

（2）求這三塊三角形區(qū)域中所涂顏色是“兩塊黃色、一塊紅色”的概率。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某正數(shù)有兩個(gè)平方根分別是a+3與2a﹣15，則a=，這個(gè)正數(shù)為．

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已知x、y都是實(shí)數(shù)，且y=++4，則yx的平方根為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)E(-6，4),F(-3，-3),以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為，把△EFO縮小，則E點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)E′的坐標(biāo)是          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖5，在△ABC中，AB=6cm，AC=5cm，點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，以2cm/S的速度沿AB方向向B運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)，以1cm/S的速度沿CA方向向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終止，當(dāng)一點(diǎn)也停止，連接PQ，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts，當(dāng)t=          S時(shí)，△ABC與△APQ相似。                                                            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知矩形ABCD的一邊AD=8，將矩形ABCD折疊，使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)。

（1）如圖甲已知折痕AO交BC于點(diǎn)O，連接AP、OP、OA

     ①求證：△OCP∽△PDA。

     ②若△OCP與△PDA的面積比為1:4，求邊AB。

（2）若圖甲中點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn)，求∠OAB。

（3）如圖乙在（1）的條件下，擦去折痕OA，線段OP，連接BP，動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上（點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合），動(dòng)點(diǎn)H在線段AB的延長(zhǎng)線上且BH=PM，連接MH交PB于F，作ME⊥BP于E，試問(wèn)當(dāng)點(diǎn)M、H在移動(dòng)過(guò)程中，線段EF的長(zhǎng)度是否會(huì)發(fā)生變化，若發(fā)生變化，說(shuō)明理由，若不變，求出EF的長(zhǎng)度。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖5，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加下列一個(gè)條件后，仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是（    ）

   A．AD=CB         B．∠A=∠C      C．BE=DF              D．AD//BC        

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（        ）

A．9的算術(shù)平方根是3        B.

C.  27的平方根是         D.立方根等于的實(shí)數(shù)是 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一組數(shù)據(jù)23，27，20，18，x，12，它們的中位數(shù)是21，則x=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案