請把+(-3),(-2)2,-|-2.5|,0,-(-1.5)這五個數(shù)先化簡,再將化簡結果按從小到大順序,從左到右串個糖葫蘆,把數(shù)填在“○”內.
考點:有理數(shù)大小比較
專題:圖表型
分析:先化簡,然后根據(jù)“正數(shù)>0>負數(shù)”再進行比較即可.
解答:解:+(-3)=-3;
(-2)2=4;
-|-2.5|=-2.5;
-(-1.5)=1.5.
由“正數(shù)>0>負數(shù)”,
所以五個數(shù)化簡后再按從小到大順序為:
點評:此題主要考查了有理數(shù)的比較大小,先化簡,然后根據(jù)“正數(shù)>0>負數(shù)”在進行比較是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1),點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P,點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們運動的速度都是1cm/s,設P,Q出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm,已知y與t的函數(shù)關系的圖形如圖(2)(曲線OM為拋物線的一部分),則下列結論:
①AD=BE=5cm;②當0<t≤5時,y=
2
5
t2;③直線NH的解析式為y=-
5
2
t+27;④若△ABE與△QBP相似,則t=
29
4
秒.
其中正確的結論為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若將n邊形邊數(shù)增加1倍,則它的內角和增加
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

k為何值時,關于x的方程
k
x-3
+2=
4-x
x-3
有增根?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若|x-
3
|=|-
12
|,則x=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若三角形中a、b、c分別是它的三條邊,且滿足a2+b2+c2-ab-ac-bc=0,則這個三角形是( 。
A、直角三角形B、等腰三角形
C、等邊三角形D、不確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(規(guī)律探究題)
已知x≠1,計算(1+x)(1-x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)=1-x4
(1)觀察以上各式并猜想:(1-x)(1+x+x2+…+xn)=
 
.(n為正整數(shù))
(2)根據(jù)你的猜想計算:
①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=
 

②(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=
 

③2+22+23+…+2n=
 
(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

sin30°+cos45°+tan60°-cot30°的值是(  )
A、
1+
2
2
B、
3
+
2
2
C、
3
2
D、
3
+2
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,DE平分∠ADB,∠BDC=∠BCD.
(1)求證:∠1+∠2=90°.
(2)如圖2,若∠ABD的平分線與CD的延長經交于點F,且∠F=60°,求∠ABC的度數(shù).

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