如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分線交BC于點F,若BC=9,則BF的長為
3
3
分析:首先連接AF,由在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分線交BC于點F,易求得∠C=30°,∠CAF=90°,AF=BF,繼而可得CF=2AF=2BF,即可求得答案.
解答:解:連接AF,
∵在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,
∴∠B=∠C=
180°-∠A
2
=30°,
∵AB的垂直平分線交BC于點F,
∴AF=BF,
∴∠BAF=∠B=30°,
∴∠FAC=∠BAC-∠BAF=90°,
在Rt△ACF中,CF=2AF,
∴CF=2BF,
∵BC=9,
∴BF=
1
3
BC=3.
故答案為:3.
點評:此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)、含30°角的直角三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點,向斜邊作垂線,畫出一個新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時這個三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長是
16
cm.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案