已知:如圖,在△ABC中有D、E兩點(diǎn),求證:BD+DE+EC<AB+AC.
分析:延長BD交AC于M點(diǎn),延長CE交BD的延長線于點(diǎn)N.在△ABM中,AB+AM>BM,在△CNM中,NM+MC>NC,所以AB+AM+NM+MC>BM+NC,再由AM+MC=AC,BM=BN+NM可知AB+AC+NM>BN+NM+NC,故AB+AC>BN+NC,
在△BNC中,BN+NC=BD+DN+NE+EC,在△DNE中,DN+NE>DE,由此即可得出結(jié)論.
解答:證明:延長BD交AC于M點(diǎn),延長CE交BD的延長線于點(diǎn)N.
在△ABM中,AB+AM>BM,
在△CNM中,NM+MC>NC,
∴AB+AM+NM+MC>BM+NC,
∵AM+MC=AC,BM=BN+NM,
∴AB+AC+NM>BN+NM+NC,
∴AB+AC>BN+NC①
在△BNC中,BN+NC=BD+DN+NE+EC,②
在△DNE中,DN+NE>DE③
由②、③得:BN+NC>BD+DE+EC④
由①、④得:AB+AC>BN+NC>BD+DE+EC.
點(diǎn)評:本題考查的是三角形的三邊關(guān)系,即三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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