將長(zhǎng)24cm，寬1cm的紙帶沿著長(zhǎng)對(duì)折2次，然后從一端開(kāi)始，每隔1cm剪一刀，可得到正方形的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．24B．22C．20D．18
24×
1
4
=6（厘米）；
6÷1=6（段），
4×4+2=18（個(gè)）．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)同學(xué)們都喜歡老師給他的作業(yè)打“紅勾”，我們將一張長(zhǎng)10cm，寬1cm的矩形紅紙條（如左圖）進(jìn)行翻折，便可得到一個(gè)漂亮的“紅勾”（如圖）．如果“紅勾”所成的銳角為60°，則這個(gè)“紅勾”的面積為（　�。ヽm2．
A、10
B、10-
3
4
C、10-
3
3
D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們都喜歡老師給他的作業(yè)打“紅勾”，我們將一張長(zhǎng)10cm，寬1cm的矩形紅紙條（如左圖）進(jìn)行翻折，便可得到一個(gè)漂亮的“紅勾”（如右圖）．如果“紅勾”所成的銳角為60°，則這個(gè)“紅勾”的面積為
（10-
3
3
）
（10-
3
3
）
cm2（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將長(zhǎng)24cm，寬1cm的紙帶沿著長(zhǎng)對(duì)折2次，然后從一端開(kāi)始，每隔1cm剪一刀，可得到正方形的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將長(zhǎng)24cm，寬1cm的紙帶沿著長(zhǎng)對(duì)折2次，然后從一端開(kāi)始，每隔1cm剪一刀，可得到正方形的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    24
  2. B.
    22
  3. C.
    20
  4. D.
    18

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