若規(guī)定“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，并且規(guī)定：1！=1，2！=1×2=2，3！=1×2×3=6，4！=1×2×3×4=24，…，則
100!
98!
的值為
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：新定義
分析：原式利用題中的新定義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：
100！
98！
=
1×2×…×99×100
1×2×…×97×98
=99×100=9900，
故答案為：9900．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：x3-10x2+25x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮今年12歲，他媽媽的年齡比他現(xiàn)在年齡的3倍多1歲，那么
 
年后，他媽媽的年齡是他年齡的2倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、不可能事件在一次實(shí)驗(yàn)中也可能發(fā)生
B、可能性很小的事件在一次實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生
C、可能性很大的事件在一次實(shí)驗(yàn)中是必然發(fā)生
D、可能性很小的事件在一次實(shí)驗(yàn)中有可能發(fā)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-2）+1-3=
 
，（-2）3=
 
，1.25÷（-
1
4
）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人利用溫差測(cè)量山峰的高度，甲在山頂測(cè)得溫度是-5℃，乙此時(shí)在山腳測(cè)得溫度是7℃，已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.6℃，這個(gè)山峰的高度大約是多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=-x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B，以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°．
（1）求C點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）在x軸上有一點(diǎn)P，求當(dāng)PC+PB值最小時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初三（1）班團(tuán)支部阻值班級(jí)全體團(tuán)員參加校團(tuán)委組織的“中國夢(mèng)”寫短信比賽活動(dòng)，經(jīng)調(diào)查，發(fā)了10條短信的同學(xué)中有2位男同學(xué)，1位女同學(xué)，發(fā)了15條短信的同學(xué)中有1位女同學(xué)，2位男同學(xué)，現(xiàn)要從發(fā)了10條短信和15條短信的同學(xué)中各選出一位參加該次活動(dòng)的表彰總結(jié)會(huì)，請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法求所選兩位同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，則∠BCD=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案