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如圖，以Rt△ABC的頂點A為圓心，斜邊AB的長為半徑作⊙A，則點C與⊙A的位置關系是（　�。�
A、點C在⊙A內
B、點C在⊙A上
C、點C在⊙A外
D、不能確定
考點：點與圓的位置關系
專題：
分析：首先確定點與圓心之間的距離，然后確定其半徑，通過比較二者即可得到結論．
解答：解：⊙A的半徑為斜邊AB，點C到點A的距離為線段AC，
∵直角三角形中斜邊永遠大于直角邊，
∴AB＞AC
∴點C在○A內，
故選A．
點評：本題考查了點與圓的位置關系，解題的關鍵是確定圓的半徑和點與圓心之間的距離之間的大小關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知關于x2+mx-2=0的一元二次方程有實數根，則m的取值范圍
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若⊙A和⊙B外切，它們的半徑分別為8cm和2cm，則圓心距AB為
 
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一元二次方程x（x-3）=0的根的情況是（　�。�
A、有兩個不相等的實數根
B、有兩個相等的實數根
C、只有一個實數根
D、沒有實數根

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科目：初中數學 來源： 題型：

“十一”黃金周，商場為促銷開始打折，某商品原價a元，打m折后的售價為（　　）
A、am
B、
a
m
C、am%
D、0.1am

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知a為實數，代數式
3a+2
-
16+4a
+
-(a-1)2
有意義，求a的值并求此代數式的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某宿舍一床下有完全相同的2雙紅拖鞋和1雙藍拖鞋混合放在一起，黑暗中甲同學隨機拿出兩只拖鞋．
（1）用列表法或畫樹狀圖列舉甲同學拿出的兩只拖鞋所有可能的情況；
（2）求甲同學所拿兩只拖鞋恰好配成一雙的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

點（-4，2）在反比例函數y=
k
x
（k≠0）的圖象上，則這個反比例函數的表達式是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）1-（-1）+（-5）
（2）-22×5-（-3）2÷3．

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