如圖,四邊形ABCD是梯形,sin∠OAD=tan∠OBC=
2
3
,PC是拋物線的對(duì)稱(chēng)軸,且P(3,-3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)求直線AD的函數(shù)表達(dá)式;
(4)PD與AD垂直嗎?
(1)根據(jù)圖象可得出拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0)和頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(3,-3),
故可得出解析式為:y=a(x-3) 2-3,
將(0,0)代入得出:a=
1
3
,
故拋物線解析式為:y=
1
3
(x-3) 2-3=
1
3
x2-2x;

(2)∵PC是拋物線的對(duì)稱(chēng)軸,且P(3,-3),
∴BM=3,
∵tan∠OBC=
CM
BM
=
2
3
,
∴CM=2,
∴點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為2.
2=
1
3
x2-2x

解得x1=3+
15
(不合題意舍去),x2=3-
15
,
D(3-
15
,2)


(3)過(guò)點(diǎn)D作DN⊥x軸于點(diǎn)N,
∵DN=2,sin∠OAD=
DN
AD
=
2
3

∴AD=3,
AN=
5

∴A點(diǎn)坐標(biāo)為:(3-
5
-
15
,0),
把A,D的坐標(biāo)代入y=kx+b,得:
(3-
5
-
15
)k+b=0
(3-
15
)k+b=2

解得:
k=
2
5
5
b=2+2
3
-
6
5
5

即y=
2
5
5
x+2+2
3
-
6
5
5
;

(4)∵CD=NO+OM=
15
-3+3=
15
,CP=CM+PM=3+2=5,
∵tan∠DPC=
CD
PC
=
15
5
,
tan∠DAN=
DN
AN
=
2
5
,
15
5
2
5
,
∴∠CPD≠∠DAN,
∵∠CPD=NDP,
∴∠PDN≠∠DAN,
∵∠DAN+∠ADN=90°,
∴∠ADN+∠NDP≠90°,
∴PD與AD不垂直.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線y=-x2+2bx-(2b-1)(b為常數(shù))與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)(x2>x1>0)兩點(diǎn),設(shè)OA•OB=3(O為坐標(biāo)系原點(diǎn)).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為C,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸交x軸于點(diǎn)D,求證:點(diǎn)D是△ABC的外心;
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使S△ABP=1?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,以A為頂點(diǎn)的拋物線交y軸于點(diǎn)B.
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)求出這個(gè)拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線的頂點(diǎn)為(0,4)且與x軸交于(-2,0),(2,0).

(1)直接寫(xiě)出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個(gè)單位,設(shè)平移后拋物線的頂點(diǎn)為D,與x軸的交點(diǎn)為A、B,與原拋物線的交點(diǎn)為P.
①當(dāng)直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時(shí),求此時(shí)k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點(diǎn)O、P、D三點(diǎn)恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=x2+px+q與x軸交于A、B兩點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)(-1,-1),設(shè)線段AB的長(zhǎng)為d.
(1)用含有p的式子表示q.
(2)求d2與p的關(guān)系式.
(3)當(dāng)p為何值時(shí),d2取得最小值,并求出最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小敏在某次投籃中,球的運(yùn)動(dòng)路線是拋物線y=-
1
5
x2+3.5
的一部分(如圖),若命中籃圈中心,則他與籃底的距離l是______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖1至圖4的正方形霓虹燈廣告牌ABCD都是20×20的等距網(wǎng)格(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)),其對(duì)稱(chēng)中心為點(diǎn)O.
如圖1,有一個(gè)邊長(zhǎng)為6個(gè)單位長(zhǎng)的正方形EFGH的對(duì)稱(chēng)中心也是點(diǎn)O,它以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由起始位置向外擴(kuò)大(即點(diǎn)O不動(dòng),正方形EFGH經(jīng)過(guò)一秒由6×6擴(kuò)大為8×8;再經(jīng)過(guò)一秒,由8×8擴(kuò)大為10×10;…),直到充滿正方形ABCD,再以同樣的速度逐步縮小到起始時(shí)的大小,然后一直不斷地以同樣速度再擴(kuò)大、再縮。
另有一個(gè)邊長(zhǎng)為6個(gè)單位長(zhǎng)的正方形MNPQ從如圖1所示的位置開(kāi)始,以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度,沿正方形ABCD的內(nèi)側(cè)邊緣按A→B→C→D→A移動(dòng)(即正方形MNPQ從點(diǎn)P與點(diǎn)A重合位置開(kāi)始,先向左平移,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí),再向上平移,…).
正方形EFGH和正方形MNPQ從如圖1的位置同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,它們的重疊部分面積為y個(gè)平方單位.
(1)當(dāng)正方形MNPQ第一次回到起始位置時(shí),正方形EFGH是否也變化到起始位置?
(2)請(qǐng)你在圖2和圖3中分別畫(huà)出x為3秒、18秒時(shí),正方形EFGH和正方形MNPQ的位置及重疊部分(重疊部分用陰影表示),并分別寫(xiě)出重疊部分的面積;
(3)正方形EFGH第一次充滿正方形ABCD之前(即x≤7時(shí)),何時(shí)正方形EFGH和正方形MNPQ重疊部分的面積為3平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,要設(shè)計(jì)一個(gè)等腰梯形的花壇,花壇上底長(zhǎng)120米,下底長(zhǎng)180米,上下底相距80米,在兩腰中點(diǎn)連線(虛線)處有一條橫向通道,上下底之間有兩條縱向通道,各通道的寬度相等.設(shè)通道的寬為x米.
(1)用含x的式子表示橫向通道的面積;
(2)當(dāng)三條通道的面積是梯形面積的八分之一時(shí),求通道的寬;
(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的要求,通道的寬不能超過(guò)8米.如果修建通道的總費(fèi)用(萬(wàn)元)與通道的寬度成正比例關(guān)系,比例系數(shù)是5.5,花壇其余部分的綠化費(fèi)用為每平方米0.02萬(wàn)元,那么當(dāng)通道的寬度為多少米時(shí),所建花壇的總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用函數(shù)圖象求得方程x2+x-12=0的解是x1=______,x2=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案