今年初,山東省出臺了一系列推進素質(zhì)教育的新舉措,提出了“三個還給”,即把時間還給學生,把健康還給學生,把能力還給學生.同學們利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,小東和小莉就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,圖1和圖2是他們通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學生?
(2)補全條形圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若全校有1500名學生,請估計“其他”的學生有多少名?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(13):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年北師大版中考數(shù)學模擬試卷(十)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(06)(解析版) 題型:解答題
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