有l(wèi)，2，3三個(gè)數(shù)字卡片．任意抽取兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)，所有可能的兩位數(shù)是________，抽到的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是________．

答案：略
解析：

12，13，21，23，31，32；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，甲轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成4份，分別標(biāo)有0，-1，-2，-3四個(gè)數(shù)字，乙轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成3份，分別標(biāo)有1，2，3三個(gè)數(shù)字．自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，計(jì)算兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和．如果精英家教網(wǎng)指針恰好指在分界線(xiàn)上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字為止．
（1）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求出這兩數(shù)之和為0的概率．
（2）小明和小亮想用以上兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲，若兩數(shù)之和為+1，則小明贏(yíng)；若兩數(shù)之和為-1，則小亮贏(yíng)．你認(rèn)為游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有3張卡片分別寫(xiě)有0、1、2三個(gè)數(shù)字，將它們放入紙箱后，任意摸出一張（不放回），甲先摸，則甲摸到1的概率是
 
，乙后摸，則乙摸到1的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•云南）如圖，有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成3個(gè)扇形，分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字，小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)為一次游戲，當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù)，一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)（若指針指在分界線(xiàn)時(shí)重轉(zhuǎn)）．
（1）請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；
（2）求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2-3x+2=0的解的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•淮安）一個(gè)不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的3只球，球上分別標(biāo)有2，3，5三個(gè)數(shù)字．
（1）從這個(gè)袋子中任意摸一只球，所標(biāo)數(shù)字是奇數(shù)的概率是
2
3
2
3
；
（2）從這個(gè)袋子中任意摸一只球，記下所標(biāo)數(shù)字，不放回，再?gòu)膹倪@個(gè)袋子中任意摸一只球，記下所標(biāo)數(shù)字．將第一次記下的數(shù)字作為十位數(shù)字，第二次記下的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字，組成一個(gè)兩位數(shù)．求所組成的兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率．（請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法寫(xiě)出過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用寫(xiě)有0，1，2三個(gè)數(shù)字的三張卡片擺成三位數(shù)的概率是
2
3
2
3
．

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