某校學(xué)生植樹(shù)，若每人植樹(shù)8棵，則只能完成原計(jì)劃植樹(shù)任務(wù)的75％；若每人提高植樹(shù)效率50％，那么可比原計(jì)劃多植樹(shù)60棵．設(shè)參加植樹(shù)的學(xué)生有x人，原計(jì)劃植樹(shù)y棵．根據(jù)題意，可得方程組

[　　]

A．

B．

C．

D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校甲、乙、丙三個(gè)植樹(shù)小組分別到A，B，C三個(gè)位置植樹(shù)；A，B，C在同一直線上，且B在A，C之間，其中A，B相距300米，B，C相距400米，甲組有20人，乙組有40人，丙組有在A，C之間設(shè)一個(gè)發(fā)放樹(shù)苗點(diǎn)，每人領(lǐng)一次樹(shù)苗，現(xiàn)有兩個(gè)建點(diǎn)方案：
方案一：讓所有學(xué)生到發(fā)放樹(shù)苗點(diǎn)距離總和最�。�
方案二：讓甲組與丙組的所有學(xué)生到發(fā)放樹(shù)苗點(diǎn)距離的和等于乙組所有學(xué)生到發(fā)放樹(shù)苗點(diǎn)距離的和．
（1）若按方案一設(shè)點(diǎn)，發(fā)放樹(shù)苗點(diǎn)應(yīng)放在距離A多遠(yuǎn)的位置？
（2）若按方案二設(shè)點(diǎn)，發(fā)放樹(shù)苗點(diǎn)應(yīng)設(shè)在距離A多遠(yuǎn)的位置？
（3）在（2）的情況下，若甲小組減少人數(shù)，則發(fā)放樹(shù)苗離B處越來(lái)越遠(yuǎn)還是越來(lái)越近？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某校學(xué)生在植樹(shù)節(jié)這一天去植樹(shù)，若每人植樹(shù)8棵，則只能完成原計(jì)劃植樹(shù)任務(wù)的

75％；若每人提高植樹(shù)效率50％，那么可比原計(jì)劃多植樹(shù)60棵.若設(shè)該校參加植樹(shù)的有x人，原計(jì)劃植樹(shù)y棵.根據(jù)題意，可得方程組為(　　 )

A.　　　　　　　　　　　　　　  B.

C. 　　　　　　　　　　　　　　    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某校學(xué)生植樹(shù)，若每人植樹(shù)8棵，則只能完成原計(jì)劃植樹(shù)任務(wù)的75％；若每人提高植樹(shù)效率50％，那么可比原計(jì)劃多植樹(shù)60棵．設(shè)參加植樹(shù)的學(xué)生有x人，原計(jì)劃植樹(shù)y棵．根據(jù)題意，可得方程組

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)　　數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期 題型：044

植樹(shù)節(jié)到了，某校學(xué)生若干人參加植樹(shù)義務(wù)勞動(dòng)．若每人植3棵樹(shù)，則剩余37棵；若每人植5棵，則剩余的樹(shù)少于3棵，問(wèn)有多少名學(xué)生參加了植樹(shù)義務(wù)勞動(dòng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案