．的平方根為         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀與理解：

（1）先閱讀下面的解題過(guò)程：

  分解因式：                         

    解：方法（1）原式                方法（2）原式

                      

   請(qǐng)你參考上面一種解法，對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解．

（2）閱讀下面的解題過(guò)程：

     已知，試求與的值．

     解：由已知得：

         因此得到：

         所以只有當(dāng)且上式才能成立．

         因而得： 且          

  請(qǐng)你參考上面的解題方法解答下面的問(wèn)題：

     已知：，試求的值．

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已知x＝－2是方程a(x＋3)＝a＋x的解，則a＝  ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    已知：線段AB＝28cm．

    (1)如圖1，點(diǎn)P沿線段AB自點(diǎn)A以2cm/秒的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P出發(fā)2秒后，點(diǎn)Q沿線段BA自點(diǎn)B以3cm/秒的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，問(wèn)再經(jīng)過(guò)幾秒后P、Q相距4cm?

    (2)如圖2，AO＝8cm，PO＝4cm，∠POB＝60°，點(diǎn)P繞著點(diǎn)O以60度／秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周停止，同時(shí)點(diǎn)Q沿直線BA自點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒）．

    ①當(dāng)t＝　  時(shí)，∠AOP＝90°；

②假若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能相遇，求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度．

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平行四邊形ABCD中，E為CD上一點(diǎn)，DE:EC=1：2，連接AE、BE、BD，且AE、BD交于點(diǎn)F，則（    ）

    A．1：3：9        B．1：5：9    C．2：3：5        D．2：3：9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


勾股定理有著悠久的歷史，它曾引起很多人的興趣．l955年希臘發(fā)行了二枚以勾股圖為背景的郵票．所謂勾股圖是指以直角三角形的三邊為邊向外作正方形構(gòu)成，它可以驗(yàn)證勾股定理．在右圖的勾股圖中，已知∠ACB=90°，∠BAC=30°，AB= 4．作△PQR使得∠R=90°，點(diǎn)H在邊QR上，點(diǎn)D，E在邊PR上，點(diǎn)G，F(xiàn)在邊_PQ上，那么APQR的周長(zhǎng)等于       ．

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一副三角尺如圖拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的長(zhǎng)直角邊與含45°角的三角尺（△ACD）的斜邊恰好重合．已知AB＝2，P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠ABC的平分線上時(shí)，連接DP，求DP的長(zhǎng)；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)PD＝BC時(shí)，求此時(shí)∠PDA的度數(shù)；

（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，以D、P、B、Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上？求出此時(shí)□DPBQ的面積．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為手的示意圖，在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D。請(qǐng)你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開(kāi)始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4…，當(dāng)數(shù)到12時(shí)，對(duì)應(yīng)的字母是      ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時(shí)，恰好數(shù)到

的數(shù)是      ；當(dāng)字母C第2n+1次出現(xiàn)時(shí)(n為正整數(shù))，恰好數(shù)到的數(shù)

是      (用含n的代數(shù)式表示)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一張邊被裁直的白紙，把一邊折疊后，BC、BD為折痕，A′、E′、B在同一直線上，則∠CBD的度數(shù)（　�。�

　  A．               不能確定             B． 大于90°          C． 小于90°   D． 等于90°

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