【題目】如圖,是由繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到的,連結(jié)交斜邊于點,的延長線交于點.
(1)若,,求;
(2)證明:;
(3)設(shè),試探索滿足什么關(guān)系時,與是全等三角形,并說明理由.
【答案】(1);(2)見解析;(3),見解析
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以證得:△ACC′∽△ABB′,即可求解;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以證得:AC=AC′,AB=AB′,∠CAB=∠C′AB′,再根據(jù)∠AEC=∠FEB即可證明兩個三角形相似;
(3)當(dāng)β=2α時,△ACE≌△FBE.易證∠ABC=∠BCE,再根據(jù)CE=BE,即可證得.
(1)解:∵AC=AC′,AB=AB′,
∴
由旋轉(zhuǎn)可知:∠CAB=∠C′AB′,
∴∠CAB+∠EAC′=∠C′AB′+∠EAC′,即∠CAC′=∠BAB′,
又∵∠ACB=∠AC′B′=90°,
∴△ACC′∽△ABB′,
∵AC=3,AB=4,
∴ ;
(2)證明:∵Rt△AB′C′是由Rt△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到的,
∴AC=AC′,AB=AB′,∠CAB=∠C′AB′,
∴∠CAC′=∠BAB′,
∴∠ABB′=∠AB′B=∠ACC′=∠AC′C,
∴∠ACC′=∠ABB′,
又∵∠AEC=∠FEB,
∴△ACE∽△FBE.
(3)解:當(dāng)β=2α時,△ACE≌△FBE.理由:
在△ACC′中,
∵AC=AC′,
∴∠ACC′=∠AC′C= =90°-α,
在Rt△ABC中,
∠ACC′+∠BCE=90°,
即90°-α+∠BCE=90°,
∴∠BCE=90°-90°+α=α,
∵∠ABC=α,
∴∠ABC=∠BCE,
∴CE=BE,
由(2)知:△ACE∽△FBE,
∴△ACE≌△FBE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(2m+1)x+m﹣3;
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點,求m的值;
(2)若函數(shù)圖象在y軸的截距為﹣2,求m的值;
(3)若函數(shù)的圖象平行直線y=3x﹣3,求m的值;
(4)若這個函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黔東南州某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)實踐情況,隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個等級,設(shè)學(xué)生時間為t(小時),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時間的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)?
(3)表示B等級的扇形圓心角α的度數(shù)是多少?
(4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有2人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時,乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時,若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次暑假旅游中,小亮在仙島湖的游船上(A處),測得湖西岸的山峰太婆尖(C處)和湖東岸的山峰老君嶺(D處)的仰角都是45°.游船向東航行100米后(B處),測得太婆尖,老君嶺的仰角分別為30°,60°.試問太婆尖、老君嶺的高度為多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖甲,在△ABC中,AE平分∠BAC(∠C>∠B),F(xiàn)為AE上一點,且FD⊥BC于D.
(1)試說明:∠EFD=(∠C﹣∠B);
(2)當(dāng)F在AE的延長線上時,如圖乙,其余條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點F.
(1)求證:OE是CD的垂直平分線.
(2)若∠AOB=60,請你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側(cè).點B的坐標(biāo)為(1,0),OC=3OB.
(1)直接寫出C點的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,BC=12,點M為BC中點,含45°的直角三角板的銳角頂點與M重合,當(dāng)三角板繞點M旋轉(zhuǎn)時,三角板與兩直角邊交于點P、Q.P、Q分別在AB、AC邊上,設(shè)BP=x,CQ=y(tǒng).
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com