方程﹣=5的解是（　　）
A．5B．﹣5
C．7D．﹣7
：解：去分母得：4（2﹣x）﹣3（x﹣1）=60，
去括號(hào)得：8﹣4x﹣3x+3=60，
移項(xiàng)合并得：﹣7x=49，
系數(shù)化為1得：x=﹣7．
故選D．
這是一個(gè)含有分母的方程，所以要先去分母，再去括號(hào)，然后移項(xiàng)，化系數(shù)為1，從而得到方程的解．
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古爾邦節(jié)，6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節(jié)．圓桌半徑為60cm，每人離圓桌的距離均為10cm，現(xiàn)又來了兩名客人，每人向后挪動(dòng)了相同的距離，再左右調(diào)整位置，使8人都坐下，并且8人之間的距離與原來6人之間的距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長）相等．設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為x，根據(jù)題意，可列方程                                                 （　 �。�
A．B．
C．D．

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甲乙兩人沿同一條路騎自行車(勻速)從A站到B站，甲需要30分鐘，乙需要40分鐘，如
果乙比甲早出發(fā)5分鐘去B站，則甲出發(fā)后經(jīng)     分鐘可以追上乙。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

6個(gè)人用35天完成了某項(xiàng)工程的，如果再增加工作效率相同的8個(gè)人，那么完成這項(xiàng)工程，前后共用的天數(shù)是(    )
A．30B．40C．60D．65

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若代數(shù)式與代數(shù)式的值互為相反數(shù)，則＝_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果2（x+3）的值與3（1-x）的值互為相反數(shù)，求x的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

定義，若，則的值是（  ）
A．3B．4C．6D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程（每小題4分，共8分）
小題1:①                    
小題2:②3y－7＋4y＝6y－2.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商場為減少庫存積壓，以每臺(tái)3080元的價(jià)格出售兩臺(tái)電視機(jī)克上衣，其中一臺(tái)賺了12%，另一臺(tái)虧了 12%，在這次買賣中商場是盈利還是虧損，或是不盈不虧？ 若盈利或虧損，則盈利或虧損多少元？ （9分）  

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