一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為15cm，10cm，5cm的長(zhǎng)方體包裝盒的表面積為        cm2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，一個(gè)螞蟻要在一個(gè)長(zhǎng)，寬，高分別為2，3，1分米的長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)，那么最短的路徑是
 
分米．（結(jié)果可以保留根號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明把一根80cm長(zhǎng)的木棒放到一個(gè)長(zhǎng)，寬，高分別為30cm，40cm，60cm的木箱中，他能放進(jìn)去嗎？答：
不能
不能
（填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明把一根14cm長(zhǎng)的小木放到一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為8cm、6cm、10cm的無(wú)蓋紙盒中，他能放進(jìn)去嗎？答：
能
能
（選填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

火車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、郵局等場(chǎng)所都有為旅客提供打包服務(wù)的項(xiàng)目．現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的箱子，按如圖所示的方式打包，則打包帶的長(zhǎng)（不計(jì)接頭處的長(zhǎng)）至少應(yīng)為
2a+4b+6c
2a+4b+6c
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：（1）你能得到關(guān)于a，b，c的一個(gè)等式嗎？寫(xiě)出你的過(guò)程．
（2）請(qǐng)用一句話描述你的發(fā)現(xiàn)：在直角三角形中，
兩直角邊的平方和等于斜邊的平方
兩直角邊的平方和等于斜邊的平方

（3）請(qǐng)應(yīng)用你學(xué)到的新知識(shí)解決下面這個(gè)問(wèn)題：將一根長(zhǎng)為30cm的筷子置于底面直徑為5cm，高12cm的圓柱形的空水杯中，則露出杯子外面的長(zhǎng)度最短是
17
17
cm，最長(zhǎng)是
18
18
 cm．如果把圓柱體換成一個(gè)長(zhǎng)，寬，高分別為6，8，24的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子．那么這根筷子露出盒子外面的長(zhǎng)度最短是
4
4
cm．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案