【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點DAB的垂線DH,垂足為H,交對角線ACM,連接BM,且AH=3

1)求證:DM=BM;

2)求MH的長;

3如圖2,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設(shè)△PMB的面積為SS≠0),點P的運動時間為t秒,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)在(3)的條件下,當(dāng)點P在邊AB上運動時是否存在這樣的 t值,使∠MPB∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存,在請說明理由.

【答案】1)證明見解析(2;(3; 4

【解析】試題分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論

2)根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;

3)由BCM≌△DCM計算出BM=DM,分兩種情況計算即可

4)由菱形的性質(zhì)判斷出ADM≌△ABM,再判斷出BMP是等腰三角形即可得出結(jié)論

試題解析:(1AC是菱形ABCD的對角線,∴∠ACD=∠ACB,CD=CB.在DCMBCM中,∵CD=CBDCM=∠BCM,CM=CM∴△DCM≌△BCM,DM=BM;

2RtADH,AD=5,AH=3,DH=4RtBHMBM=DM,HM=DHDM=4DMBH=ABAH=2,根據(jù)勾股定理得DM2MH2=BH2DM24DM2=4,DM=,MH=

3)在BCMDCM中,∵CM=CN,ACD=ACB,CB=CD,∴△BCM≌△DCM,BM=DM=,CDM=CBM=90°

當(dāng)PAB之間時,0t2.5,S=52t×=t+;

當(dāng)PBC之間時,2.5t≤5,S=2t5×=t;

綜上所述

4)存在∵∠ADM+BAD=90°,BCD=BAD,∴∠ADM+BCD=90°∵∠MPB+BCD=90°,∴∠MPB=ADM四邊形ABCD是菱形,∴∠DAM=BAMAM=AM∴△ADM≌△ABM,∴∠ADM=ABM,∴∠MPB=ABMMP=MBMHABPH=BH=2,BP=2BH=4AB=5AP=1,t==

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有理數(shù)ab在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示.

(1)已知a=–2.3,b=0.4,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值;

(2)已知有理數(shù)ab,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值.

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【題目】本市新建一座圓形人工湖,為測量該湖的半徑,小杰和小麗沿湖邊選取A,B,C三根木柱,使得A,B之間的距離與A,C之間的距離相等,并測得BC長為120米,A到BC的距離為4米,如圖所示.
(1)請你幫他們求出該湖的半徑;
(2)如果在圓周上再另取一點P,建造一座連接B,C,P三點的三角形藝術(shù)橋,且△BCP為直角三角形,問:這樣的P點可以有幾處?如何找到?

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=6,∠BAC=120°,點D是AB邊上的點, = ,點P為底邊BC上的一動點,則△PDA周長的最小值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4).

(1)畫出ABC關(guān)于x軸對稱的A1B1C1,并寫出點A1的坐標A1 ________________

(2)畫出A1B1C1繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后得到的A2B2C2,并寫出點A2的坐標A2__________________

(3) ABC是否為直角三角形?答_________(填是或者不是).

(4)利用格點圖,畫出BC邊上的高AD,并求出AD的長,AD=_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)BC的中點,作AE⊥CD,垂足E在線段CD上,連結(jié)EF、AF,下列結(jié)論:①2∠BAF=∠BAD;②EF=AF;③SABF≤SAEF;④∠BFE=3∠CEF.中一定成立的是( 。

A. ①②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上的一個動點,把△ADE沿AE折疊點.D的對應(yīng)點為D′.
(1)求點D′剛好落在對角線AC上時,D′C的長;
(2)求點D′剛好落在此對稱軸上時,線段DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點P是直線EF、GH之間任意一點,連接PE、PF、PG、PH,則PEF和PGH的面積和等于.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1ABC的邊BC在直線l上,ACBC,且AC=BC,EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP

1)直接寫出ABAP所滿足的數(shù)量關(guān)系:_____,ABAP的位置關(guān)系:_____;

2)將ABC沿直線l向右平移到圖2的位置時,EPAC于點Q,連接APBQ,求證:AP=BQ

3)將ABC沿直線l向右平移到圖3的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接AP,BQ,試探究AP=BQ是否仍成立?并說明理由.

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