如圖,已知AB是⊙O直徑,AB=4,∠CAB=30°,點(diǎn)C在⊙O上,∠ABD=120°,且CD⊥BD,AD交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)求證:CD2=DE•DA.

(1)解:連接BC,
∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°.
∵∠CAB=30°,
∴BC=AB=2,∠CBD=∠ABD-∠ABC=60°.
∴BD=BC•cos∠CBD=1.

(2)證明:連接OC,
∵∠BOC=2∠BAC=60°,
∴∠AOC=120°=∠ABD.
∴OC∥BD.
∵CD⊥BD,
∴OC⊥CD.
∴CD是圓的切線.
∴CD2=DE•DA.
分析:(1)連接BC,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,再結(jié)合已知條件可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)30度的直角三角形,再進(jìn)一步根據(jù)銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行求解;
(2)只需證明CD是圓的切線,根據(jù)切割線定理即可求得結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):綜合運(yùn)用了圓周角定理的推論、解直角三角形的知識(shí)、切線的判定方法、切割線定理.注意:在圓中構(gòu)造直徑所對(duì)的圓周角是常見的輔助線之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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