如圖,已知∠MON=25°,矩形ABCD

的邊BCOM上,對角線ACON.當AC=5時,求AD的長.

(參考數(shù)據(jù):sin25°=0.42;cos25°=0.91;tan25°=0.47,結(jié)果精確到0.1)

 



解:延長ACON于點E,∵ACON,∴∠OEC=90°,

在Rt△OEC中,∵∠O=25°,∴∠OCE=65°,∴∠ACB=∠OCE=65°,

∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,ADBC

在Rt△ABC中,BCAC·cos65°=5×0.42=2.1,

ADBC=2.1   


練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,E、F是四邊形ABCD的對角線BD上的兩點,AECF,AE=CFBE=DF.求證:△ADE≌△CBF

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將如圖所示的A、B兩組撲克牌分別洗勻后,背面朝上放置在桌面上.若分別從A、B兩組牌中各隨機抽取1張牌,求抽到2張牌的牌面數(shù)字之和是偶數(shù)的概率(用樹狀圖或列表法求解).

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函數(shù)y中自變量x的取值范圍是   

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如圖,已知平面直角坐標系中,直線ykxk≠0)經(jīng)過點(a,a)(a>0).線段BC的兩個端點分別在x軸與直線ykx上(B、C均與原點O不重合)滑動,且BC=2,分別作BPx軸,CP⊥直線ykx,交點為P,經(jīng)探究在整個滑動過程中,PO兩點間的距離為定值   

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如圖1,在平面直角坐標系中,已知點A(-6,0),點B(0,8),點Cy軸上,將△OAB沿直線AC對折,使點O落在邊AB上的點D處.

(1)求直線ABAC的解析式.

(2)如圖2,過BBEAC,垂足為E,若FAB邊上一動點,是否存在點F,使C為△EOF內(nèi)心,若存在,請求出F點坐標,若不存在,請說明理由.

圖(1)

 

圖(2)

 

圖(3)

 
 


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下列運算正確的是

(A)     (B)  (C)   (D)

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為營造校園文化氛圍, 提升學(xué)生的綜合素質(zhì).我校成立了文學(xué)社團(A)、

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完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

(1)此次參與調(diào)查的學(xué)生人數(shù)共有            人;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)學(xué)校規(guī)定每位同學(xué)必須報名參加兩個社團。小陸同學(xué)同時報名參加攝影社團(B)和數(shù)學(xué)社團(C)的概率是多少?(用列表法或樹形圖法解答).

 


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因式分解:x3-x=                   .

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