現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，5cm，6cm的四根木條，小強(qiáng)拿出了一根5cm長(zhǎng)的木條，再?gòu)氖Ｏ碌娜緱l中任取兩根木條，能組成三角形的概率是________．


分析：首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖，然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與能組成三角形的情況，再利用概率公式求解即可求得答案．
解答：畫(huà)樹(shù)狀圖得：

∵共有6種等可能的結(jié)果，能組成三角形的有2、6；3、6；6、2；6、3．
∴能組成三角形的概率是：=．
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率．列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，列表法適合于兩步完成的事件，樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件．注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，4cm，5cm，6cm的五條線(xiàn)段，以其中的三條線(xiàn)段為邊組成三角形，最多可以組成
7
個(gè)．

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17、現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm，3 cm，4 cm，5 cm的木棒，從中任取三根，能組成三角形的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、4cm、5cm的木棍，首尾順次連接拼成三角形，你的方案分別是
2，3，4；3，4，5；2，4，5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，4cm，5cm的木棒，從中任取三根，能組成三角形的個(gè)數(shù)為
3
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•邯鄲一模）現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，5cm，6cm的四根木條，小強(qiáng)拿出了一根5cm長(zhǎng)的木條，再?gòu)氖Ｏ碌娜緱l中任取兩根木條，能組成三角形的概率是
2
3
2
3
．

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