如圖,在正方形ABCD中,AB=4,E為AD的中點,F(xiàn)為CD上一點且DF=數(shù)學公式CD,求證:∠BEF=90°.

證明:設正方形ABCD的邊長為4,
∵DF=CD,∴Rt△DEF中,根據(jù)勾股定理可得EF=,
同理求出BE=,BF=5,
∵EF2+BE2=(2+(2=25,BF2=52=25,
∴EF2+BE2=BF2,
∴△BEF是直角三角形,
∴∠BEF=90°.
分析:可設正方形ABCD的邊長為4,利用直角三角形中的勾股定理分別求出EF、BF、BE的值,通過EF2+BE2=BF2,可判定△BEF是直角三角形,即可證明:∠BEF=90°.
點評:主要考查了正方形的性質(zhì)和直角三角形的判定.會用勾股定理的逆定理判定直角三角形是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說明這兩個三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點E.
(1)求證:點E是邊BC的中點;
(2)若EC=3,BD=2
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,求⊙O的直徑AC的長度;
(3)若以點O,D,E,C為頂點的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點E是邊AC的中點,連接DE,DE的延長線與邊BC相交于點F,AG∥BC,交DE于點G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點E、F在邊AB上,頂點N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長;
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對角線交于點O,連接OC,已知AC=5,OC=6
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,求另一直角邊BC的長.

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