若︱x-3︱+︱y+2︱=0,則︱x︱+︱y︱=­­­­­­­­­­­

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東濰坊高密四中文慧學校七年級上12月月考數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•高密市期末)運用等式的基本性質(zhì)進行變形,正確的是( )

A.如果a=b,那么a+c=b﹣c

B.如果6+a=b﹣6,那么a=b

C.如果a=b,那么a×3=b÷3

D.如果3a=3b,那么a=b

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年廣東省東莞市堂星晨學校七年級12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

x﹣4=2﹣5x

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)在同一坐標系中的大致圖象可能是( )

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖北省鄂州市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如果分式的值為零,那么x等于( )

A.1 B.﹣1 C.0 D.±1

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市普僑等五校八年級上期末聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名同學進入初三后,某科6次考試成績?nèi)鐖D:

(1)請根據(jù)下圖填寫如表:

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

極差

75

75

33.3

15

(2)請你分別從以下兩個不同的方面對甲、乙兩名同學6次考試成績進行分析:

①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;

②從折線圖上兩名同學分數(shù)的走勢上看,你認為反映出什么問題?

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省啟東市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

比較大。 - ︳- ︳;-3 -

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖南省永州市祁陽縣八年級上學期期末質(zhì)檢數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

畫圖(不用寫作法,要保留作圖痕跡)尺規(guī)作圖:求作∠AOB的角平分線OC.

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2106學年江蘇省東部八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

王胖子在揚州某小區(qū)經(jīng)營特色長魚面,生意火爆,開業(yè)前5天銷售情況如下:第一天46碗,第二天54碗,第三天69碗,第四天62碗,第五天87碗,如果要清楚地反映王胖子的特色長魚面在前5天的銷售情況,不能選擇 統(tǒng)計圖.

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