先化簡(jiǎn),再求值:數(shù)學(xué)公式,其中x滿足方程數(shù)學(xué)公式

解:(x-2-)÷
=
=,
=-x-4,
方程兩邊都乘以x(x+3)得,
x+3=2x,
移項(xiàng)合并得,x=3,
檢驗(yàn):當(dāng)x=3時(shí),x(x+3)=3×(3+3)=18≠0,
∴x=3是原分式方程的解,
當(dāng)x=3時(shí),原式=-x-4=-3-4=-7.
故答案為:-7.
分析:先把括號(hào)里面的通分,并把除法轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,然后根據(jù)分式的乘法運(yùn)算約分化簡(jiǎn),再根據(jù)分式的解法求出x的值,代入進(jìn)行計(jì)算即可得解.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了分式的化簡(jiǎn)與解分式方程,解這類題的關(guān)鍵是利用分解因式的方法化簡(jiǎn)分式,將已知量與未知量聯(lián)系起來,注意解分式方程要檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對(duì)于試題:“先化簡(jiǎn),再求值:數(shù)學(xué)公式,其x=2”某同學(xué)寫出了如下解答:
她的解答正確嗎?如不正確,請(qǐng)你寫出正確解答.
解:數(shù)學(xué)公式
=數(shù)學(xué)公式
=x-3-(x+1)
=x-3+x+1
=2x-2;
當(dāng)x=2時(shí),原式=2×2-2=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

有一道題:“先化簡(jiǎn),再求值:,其中小張同學(xué)做題時(shí)把“”錯(cuò)寫成了“”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請(qǐng)你解釋這是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》(07)(解析版) 題型:解答題

(2006•邵陽)對(duì)于試題:“先化簡(jiǎn),再求值:,其x=2”某同學(xué)寫出了如下解答:
她的解答正確嗎?如不正確,請(qǐng)你寫出正確解答.
解:
=
=x-3-(x+1)
=x-3+x+1
=2x-2;
當(dāng)x=2時(shí),原式=2×2-2=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖南省邵陽市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•邵陽)對(duì)于試題:“先化簡(jiǎn),再求值:,其x=2”某同學(xué)寫出了如下解答:
她的解答正確嗎?如不正確,請(qǐng)你寫出正確解答.
解:
=
=x-3-(x+1)
=x-3+x+1
=2x-2;
當(dāng)x=2時(shí),原式=2×2-2=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖南省中考真題 題型:解答題

對(duì)于試題:“先化簡(jiǎn),再求值:,其x=2”某同學(xué)寫出了如下解答:
解:
=
=x-3-(x+1)
=x-3+x+1
=2x-2
當(dāng)x=2時(shí),原式=2×2-2=2
她的解答正確嗎?如不正確,請(qǐng)你寫出正確解答。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案