(2012•黃岡模擬)化簡(jiǎn):(
2x
x-3
-
x
x+3
)•
x2-9
x
=
x+9
x+9
分析:首先利用分配律把括號(hào)內(nèi)的分式與括號(hào)內(nèi)的每個(gè)分式分別相乘,計(jì)算乘法,然后合并同類項(xiàng)即可求解.
解答:解:原式=
2x
x-3
(x+3)(x-3)
x
-
x
x+3
(x+3)(x-3)
x

=2x+6-x+3
=x+9.
故答案是:x+9.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分式的混合運(yùn)算,正確運(yùn)用運(yùn)算律是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012•黃岡模擬)如圖所示,一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

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14
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15π
15π
cm2

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(2012•黃岡模擬)某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練,下圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)若將訓(xùn)練前女生的成績(jī)用扇形圖來(lái)表示,則第三成績(jī)段(從左到右)的圓心角為
93.6
93.6
度.
(2)若將(1)中女生訓(xùn)練后的成績(jī)用條形圖來(lái)表示,前四段成績(jī)(從左到右)條形圖的高度之比依次為1:4:5:5,且第一成績(jī)段有2人,求其余各成績(jī)段的人數(shù)?
(3)若規(guī)定39個(gè)以上(含39個(gè))為優(yōu)秀等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī),估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人?

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