數(shù)學(xué)公式,則a+b+c的值為________.

20
分析:題中有,,,可看成是一次項,進(jìn)而整理為3個完全平方式相加的形式即可得到a,b,c的值,進(jìn)而把這3個值相加即可.
解答:整理得:(a-1-2+1)+(b-2-4+4)+(c-3-6+9)=0
-1)2+(-2)2+-3)2=0,
=1,=2,=3,
∵a≥1,b≥2,c≥3,
∴a=2,b=6,c=12,
∴a+b+c=20.
故答案為:20.
點評:本題考查了配方法的應(yīng)用,把所給代數(shù)式整理為3個完全平方式子相加的形式是解決本題的難點;用到的知識點為:幾個非負(fù)數(shù)的和為0,這幾個非負(fù)數(shù)均為0.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=-x+7與y軸、x軸分別交于A、B兩點,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點,頂點為C,直線AB與拋物線的對稱軸交于點D.精英家教網(wǎng)
(1)求A、B坐標(biāo),并求拋物線的表達(dá)式;
(2)若點P以每秒1個單位長度的速度從點B沿x軸向點O運(yùn)動,過P作PF∥CD交直線AB于點E,交拋物線于點F,設(shè)點P的運(yùn)動時間為t秒.
①用含t的代數(shù)式表示線段EF的長;當(dāng)t取何值時線段EF有最大值,求出這個最大值;
②是否存在這樣的t值,使得四邊形EFCD是平行四邊形?若存在則求出t的值;若不存在,請說明理由.

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,則a,b的值分別為(。

A.﹣,B.,
C.﹣,﹣D.,

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,則a,b的值分別為( )

A.﹣,                              B.,

C.﹣,﹣                            D.,

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版八年級下第十六章分式第二節(jié)分式的加減法1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

,則M、N的值分別為(    )

A.M= -1,N = -2     B.M = -2,N = -1     C.M=1, N=2      D.M=2,N=1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省湖州市五校七年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

,則xy的值為(    )

A.-1    B.1    C.2   D. 0

 

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