計(jì)算或化簡(jiǎn):
(1)4x-(x-3y)                            
(2)5a2-[3a-(2a-3)+4a2]
(3)(-
3
4
+
7
12
-
5
9
)÷(-
1
36
)             
(4)(-3)3×[(-
1
3
2-(-
10
9
)]-(-2)2÷4.
考點(diǎn):整式的加減,有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:
分析:(1)先去括號(hào),然后合并同類(lèi)項(xiàng)求解;
(2)先去括號(hào),然后合并同類(lèi)項(xiàng)求解;
(3)根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則求解;
(4)根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則求解.
解答:解:(1)原式=4x-x+3y
=3x+3y;

(2)原式=5a2-3a+2a-3+4a2
=a2-a-3;

(3)原式=27-21+20
=26;

(4)原式=-27×(
1
9
+
10
9
)-1
=33-1
=32.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的加減,解答本題的關(guān)鍵是掌握去括號(hào)法則和合并同類(lèi)項(xiàng)法則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A=3a2-4ab,B=a2+2ab.
(1)求A-2B;       
(2)若|a+1|+(2-b)2=0,求A-2B的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a+b=2,ab=-3,則a2-ab+b2的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k-1)x+k2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2且有x1+x2+2x1x2=0,求k.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,化簡(jiǎn)|b-c|+|a+c|-|b-a|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E在邊AB上,且∠DCE=30°,請(qǐng)你找出一個(gè)條件,使線(xiàn)段DE,AD,EB能構(gòu)成一個(gè)等腰三角形,并求出此時(shí)等腰三角形頂角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):6a2b+5ab2-4ab2-7a2b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)3a2+2a-4a2-7a
(2)
1
3
(9x-3)+2(x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小林根據(jù)在同一圓中圓心角、弧、弦三個(gè)量之間的關(guān)系認(rèn)為,若∠AOB=2∠COD,則有
AB
=2
CD
,AB=2CD,你認(rèn)為小林的想法正確嗎?試說(shuō)說(shuō)你的理由.

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