如圖，說明它由什么“基本圖案”組成的，是通過什么樣的變化得到該圖案的?

 

答案：
解析：

基本圖案是三角形和圓，只將其中的一個三角形繞圓所在的圓心依次旋轉45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°后，可得到該圖案．

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、如圖是2003年12月份的日歷牌，我們在日歷牌中用兩種不同的方式選擇四個數(shù)．
（1）從甲種選擇構成的“矩形”中發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7，即對角線上兩數(shù)積的差為7．請你平移矩形甲，使它的四個頂點落在其他的四個數(shù)上，對角線上的兩數(shù)積的差還為7嗎？
（2）對乙種選擇構成的“平行四邊形”頂點處的四個數(shù)字，按上述方法計算和平移，你又能得出什么結論？
（3）由第（1）、（2）小題得出的這些規(guī)律是否具有一般性？如果你認為不具有一般性，請舉反例；如果你認為具有一般性，請假設所選擇的某個數(shù)為n，然后通過含n的代數(shù)式的運算加以說明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是2007年11月份的日歷牌，我們在日歷牌中用兩種不同的方式選擇四個數(shù)．

（1）從甲中選擇構成的“矩形”中發(fā)現(xiàn)：11×5-12×4=7，即對角線上兩數(shù)積的差為7．請你平移矩形甲，使它的四個頂點落在其他的四個數(shù)上，對角線上的兩數(shù)積的差還為7嗎？
（2）對乙中選擇構成的“平行四邊形”頂點處的四個數(shù)字，按上述方法計算和平移，你又能得出什么結論？
（3）由第（1）（2）小題得出的這些規(guī)律是否具有一般性？如果你認為不具有一般性，請舉反例：如果你認為具有一般性，請假設所選擇的某個數(shù)為n，然后通過含n的代數(shù)式的運算加以說明．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步訓練與評價·數(shù)學·八年級·上 題型：044

如圖：

(1)這個圖案有什么特點？

(2)它是通過什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變化形成的？

(3)這個“基本圖案”是由一個什么幾何圖形改造而成的呢？畫圖說明．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，說明它是由什么“基本圖案”組成的，通過怎樣的變化得到該圖案?

 

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