在直線（為常數(shù)）上有兩點(diǎn)和,若，則與的大小關(guān)系是（    ）

A．B．C．D．無(wú)法確定

A

解析試題分析：∵直線的k=-2＜0，∴y隨x的增大而減小，∴當(dāng)x1＜x2時(shí)，y1＞y2．故選A．
考點(diǎn)：一次函數(shù)的性質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要熟知一次函數(shù)y=kx+b：①當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；②當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)．例如，對(duì)于函數(shù)y=x-1，令y=0，可得x=1，我們就說(shuō)1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn)．
己知函數(shù)y=x2-2mx-2（m+3）（m為常數(shù)）．
（1）當(dāng)m=0時(shí)，求該函數(shù)的零點(diǎn)；
（2）證明：無(wú)論m取何值，該函數(shù)總有兩個(gè)零點(diǎn)；
（3）設(shè)函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別為x1和x2，且
1
x1
+
1
x2
=-
1
4
，此時(shí)函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)分別為A、B（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），點(diǎn)M在直線y=x-10上，當(dāng)MA+MB最小時(shí)，求直線AM的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：直線l的解析式為y=
m
8
x+m（m為常數(shù)，m≠0），點(diǎn)（-4，3）在直線l上．
（1）求m的值；
（2）若⊙A的圓心為原點(diǎn)，半徑為R，并且⊙A與直線l有公共點(diǎn)，試求R的取值范圍；
（3）當(dāng)（2）中的⊙A與l有唯一公共點(diǎn)時(shí)，將此時(shí)的⊙A向左移動(dòng)（圓心始終保持在x軸上），試求在這個(gè)移動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)直線l被⊙A截得的弦的長(zhǎng)為
8
5
11
時(shí)圓心A的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：拋物線y=-x2+2mx-4m-m2（m是常數(shù)）與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)．
（1）當(dāng)m取最大整數(shù)時(shí)，求出此拋物線的解析式；
（2）設(shè)（1）中所求拋物線頂點(diǎn)為C，拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)B，直線y=-x+3與x軸交于點(diǎn)A．點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AC，垂足D在直線AC上．若S△PAD=
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S△ABC，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（1），直線y=kx-k2（k為常數(shù)，且k＞0）與y軸交于點(diǎn)C，與拋物線y=ax2有唯一公共點(diǎn)B，點(diǎn)B在x軸上的正投影為點(diǎn)E，已知點(diǎn)D（0，4）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）是否存在實(shí)數(shù)k，使經(jīng)過(guò)D，O，E三點(diǎn)的圓與拋物線的交點(diǎn)恰好為B？若存在，請(qǐng)求出時(shí)k的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）如圖（2），連接CE，已知點(diǎn)F（0，1），直線FA與CE相交于點(diǎn)M，不論k取何值，在①∠EAM=∠ECA，②∠EAM=∠ACF兩個(gè)等式中有一個(gè)恒成立．請(qǐng)判斷哪一個(gè)恒成立，并證明這個(gè)成立的結(jié)論．

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