甲、乙兩名同班同學(xué)的5次數(shù)學(xué)測驗成績（滿分120分）如下：
甲：97，103，95，110，95
乙：90，110，95，115，90
經(jīng)計算，它們的平均分100，100；方差是=33.6， =110，則這兩名同學(xué)在這5次數(shù)學(xué)測驗中成績比較穩(wěn)定的是        同學(xué).
甲
由于，故甲的方差小，波動小．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事件中，必然發(fā)生的是
A．某射擊運動射擊一次，命中靶心B．通常情況下，水加熱到100℃時沸騰
C．擲一次骰子，向上的一面是6點D．拋一枚硬幣，落地后正面朝上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個暗箱里放入除顏色外其它都相同的3個紅球和11個黃球，攪拌均勻后隨機任取一個球，取到是紅球的概率是(             )
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分6分）
2010年上海世博會某展覽館展覽廳東面有兩個入口A、B，南面、西面、北面各有一個出口，示意圖如圖所示．小華任選一個入口進入展覽大廳，參觀結(jié)束后任選一個出口離開．

小題1:（1）她從進入到離開共有多少種可能的結(jié)果（要求畫出樹狀圖）？
小題2:（2）她從入口A進入展廳并從北出口或西出口離開的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商場開展購物抽獎活動，抽獎箱中有4個標號分別為1、2、3、4的質(zhì)地、大小相同的小球，顧客任意摸取一個小球，然后放回，再摸取一個小球，若兩次摸出的數(shù)字之和為“8”是一等獎，數(shù)字之和為“6”是二等獎，數(shù)字之和為其它數(shù)字則是三等獎，請分別求出顧客抽中一、二、三等獎的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一只不透明的袋子中裝有4個質(zhì)地、大小均相同的小球，這些小球分別標有3、4、5、，甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個小球，并計算摸出的這2個小球上數(shù)字之和，記錄后都將小球放回袋中攪勻，進行重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

解答下列問題：
小題1:如果實驗繼續(xù)進行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，出現(xiàn)“和為8”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近，估計出現(xiàn)“和為8”的概率是          。
小題2:如果摸出的這兩個小球上數(shù)字之和為9的概率是，那么的值可以取7嗎？請用列表法或畫樹狀圖說明理由；如果的值不可以取7，請寫出一個符合要求的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從0—9這10個自然數(shù)中任取一個，是2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

張慧同學(xué)給大家出了下面這樣的問題，請你解答。
我的袋子里有3枚1角和1枚5角的硬幣，如果我任意拿出兩枚硬幣，你知道前述之和大于5角的概率嗎？
（要求：借助化樹狀圖或列表的方法，列舉所有等可能的結(jié)果，再進行計算。）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分4分）
甲口袋中裝有2個小球，它們分別標有數(shù)字1、2，乙口袋中裝有3個小球，它們分別標有數(shù)字3、4、5．現(xiàn)分別從甲、乙兩個口袋中隨機地各取出1個小球，請你用列舉法（畫樹狀圖或列表的方法）求取出的兩個小球上的數(shù)字之和為5的概率.

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