(2009•萊蕪)某校慶祝建校五十周年,要從樓頂A處向地面拉幾條彩帶.工作人員在C處測(cè)得∠ACB=60°,在D處測(cè)得∠ADB=30°,B、C、D在同一水平直線上,CD=12米.問(wèn)彩帶AD的長(zhǎng)應(yīng)為多少米?(結(jié)果可以保留根號(hào))
分析:由∠ABC=90°,∠ACB=60°,∠ADB=30°,易證得AC=CD=12米,然后在Rt△ABC中,利用三角函數(shù)的知識(shí)即可求得AB與BC的長(zhǎng),然后由勾股定理即可求得AD的長(zhǎng).
解答:解:根據(jù)題意得:∠ABC=90°,
∵∠ACB=60°,∠ADB=30°,
∴∠CAD=∠ACB-∠ADB=30°,
∴∠CAD=∠ADB,
∴AC=CD=12米,
在Rt△ABC中,AB=AC•sin60°=12×
3
2
=6
3
(米),BC=AC•cos60°=
1
2
×12=6(米),
∴BD=BC+CD=6+12=18(米),
在Rt△ABD中,AD=
AB2+BD2
=12
3
(米).
答:彩帶AD的長(zhǎng)應(yīng)為12
3
米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用.此題難度適中,注意掌握三角函數(shù)的定義,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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(1)當(dāng)MN和AB之間的距離為0.5米時(shí),求此時(shí)△EMN的面積.
(2)設(shè)MN與AB之間的距離為x米,試將△EMN的面積S(平方米)表示成關(guān)于x的函數(shù).
(3)請(qǐng)你探究△EMN的面積S(平方米)有無(wú)最大值?若有,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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求:(1)該班60秒跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過(guò)全校平均次數(shù)?
(2)該班一個(gè)學(xué)生說(shuō):“我的跳繩成績(jī)?cè)谖野嗍侵形粩?shù)”,請(qǐng)你給出該生跳繩成績(jī)的所在范圍;
(3)從該班中任選一人,其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過(guò)校平均次數(shù)的概率是多少?

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