如圖,三角形PQR是三角形ABC經(jīng)過(guò)某種變換后得到的圖形,
(1)寫(xiě)出下列各點(diǎn)坐標(biāo):A(
 
,
 
) B(
 
,
 
) C(
 
,
 
) P(
 
,
 
) Q(
 
 
) R(
 
,
 

(2)觀察點(diǎn)A與點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)Q,點(diǎn)C與點(diǎn)R之間的關(guān)系,若三角形ABC內(nèi)任意一點(diǎn)M(x,y),點(diǎn)M經(jīng)過(guò)這種變換后得到點(diǎn)N,則N坐標(biāo)為(
 
,
 

(3)若圖中四邊形EFGH也經(jīng)過(guò)以上這種變換,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出變換后的四邊形E′F′G′H′.
(4)設(shè)D(0,3),求四邊形ABCD的面積.
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專(zhuān)題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)寫(xiě)出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)解答;
(3)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)E、F、G、H關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E′、F′、G′、H′的位置,然后順次連接即可;
(4)觀察圖形可知四邊形ABCD是正方形,再利用勾股定理列式求出AB2,從而得解.
解答:解:(1)A(1,1),B(3,2),C(2,4),P(-1,-1),Q(-3,-2),R(-2,-4);

(2)N(-x,-y);

(3)四邊形E′F′G′H′如圖所示;

(4)如圖,四邊形ABCD是正方形,
由勾股定理得,AB2=12+22=5,
所以,四邊形ABCD的面積是5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃是我市教育改革的一項(xiàng)重要舉措.某中學(xué)《閱讀與演講》社團(tuán)為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間,采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“2小時(shí)”、“2小時(shí)~3小時(shí)”、“3小時(shí)~4小時(shí)”、“4小時(shí)以上”四個(gè)等級(jí),分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題:

(1)求出x的值,并將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在此次調(diào)查活動(dòng)中,初三(1)班的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時(shí)間都是4小時(shí)以上,現(xiàn)從中任選擇兩人去參加學(xué)校的知識(shí)掄答賽.用列表或樹(shù)狀圖的方法求兩人來(lái)自不同小組的概率.

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如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=4
2
,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(包括點(diǎn)B,C),以AD為直徑畫(huà)⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF,則過(guò)點(diǎn)E,D,F(xiàn)三點(diǎn)的弓形的面積S的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1440°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(  )
A、8B、10C、12D、14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱的底面半徑為1,高為2,則該圓柱體的表面積為( 。
A、πB、2πC、4πD、6π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:cos60°+
2
2
-2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
5x-2y=1
6x+y=8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)用配方法解方程:x2+4x-2=0;  
(2)計(jì)算:
18
-(cos60°)-1÷2-1-4
sin30°
+(
2
-2)0;
(3)化簡(jiǎn)求值:(1-
1
a+1
)•
a2+2a+1
a
,其中a=
2
-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求不等式組
3(x+1)>x-1
-
2
3
x+3≥2
的整數(shù)解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案