【題目】如圖,將一塊長方形紙片ABCD沿BD翻折后,點(diǎn)CE重合,若∠ADB30°,EH2cm,則BC的長度為(  )cm

A.8B.7C.6D.5

【答案】C

【解析】

由折疊成軸對(duì)稱,由軸對(duì)稱的性質(zhì)可以求出∠EBD=∠DBC,進(jìn)而可以求出∠ADB的值,就可以求出BHHD,根據(jù)特殊的直角三角形的性質(zhì),可得DH2HE,利用等腰三角形的性質(zhì),即可得到BC的長.

解:∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,∠C90°,

∴∠ADB=∠DBC30°

∵將一塊長方形紙片ABCD沿BD翻折后,

∴∠E=∠C90°,∠EBD=∠DBC30°,BCBE

∴∠ADB=∠DBE30°,

BHHD,∠EHD=∠ADB+DBE60°,

∴∠EDH30°,且∠E90°,

DH2HE4cm

BH4cm,

BE6cm

BC6cm,

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為7,點(diǎn)DAB上一點(diǎn),點(diǎn)EBC的延長線上,且CE=AD,連接DEAC于點(diǎn)F,作DHAC于點(diǎn)H,則線段HF的長為 ____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:把按如圖甲擺放(點(diǎn)與點(diǎn)重合),點(diǎn)、在同一條直線上.,,,,.如圖乙,從圖甲的位置出發(fā),以的速度沿勻速移動(dòng),在移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)的頂點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)勻速移動(dòng).當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)停止移動(dòng),也隨之停止移動(dòng).相交于點(diǎn),連接、,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為.解答下列問題:

設(shè)三角形的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

當(dāng)為何值時(shí),三角形為等腰三角形?

是否存在某一時(shí)刻,使三點(diǎn)在同一條直線上?若存在,求出此時(shí)的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=(x>0,k為常數(shù))的圖象經(jīng)過A(4,1),點(diǎn)B(a,b)(0<a<4)是雙曲線上的一動(dòng)點(diǎn),過AACy軸于C,點(diǎn)D是坐標(biāo)系中的另一點(diǎn).若以A.B.C.D為頂點(diǎn)的平行四邊形的面積為12,那么對(duì)角線長度的最大值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,將繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到.

(1)若點(diǎn)邊上中點(diǎn),連接,則線段的范圍為________.

(2)如圖,當(dāng)直角頂點(diǎn)邊上時(shí),延長,交邊于點(diǎn),請(qǐng)問線段、、具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫出探索過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn),在拋物線上,且在該拋物線對(duì)稱軸的同側(cè)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),過點(diǎn)、分別作軸的垂線,分別交軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn)、.設(shè)為四邊形的面積.則下列關(guān)系正確的是( )

A. S=y2+y1 B. S=y2+2y1 C. S=y2-y1 D. S=y2-2y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知CFABC的外角∠ACE的角平分線,DCF上一點(diǎn),且DADB

1)求證:∠ACB=∠ADB

2)求證:AC+BC2BD;

3)如圖2,若∠ECF60°,證明:ACBC+CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.

(1)求證:△ABC≌△ADE;

(2)求∠FAE的度數(shù);

(3)求證:CD=2BF+DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,每人射擊10次,成績分別如下:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績/環(huán)

中位數(shù)/環(huán)

眾數(shù)/環(huán)

方差

a

7

7

1.2

7

b

8

c

1a_____;b_____c_____;

2)填空:(填).

①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較,成績較好的是_____;

②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較,成績較好的是_____;

③成績相對(duì)較穩(wěn)定的是_____

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