（1）如圖所示，請(qǐng)含R，r的代數(shù)式表示陰影部分的面積．
（2）當(dāng)R=4，r=2時(shí)，求出此時(shí)陰影部分的面積．
（說(shuō)明：（1），（2）的答案可用π表示）

解：（1）陰影部分的面積=（R+r）×R-×π×R2-×π×r2=R2+Rr-πR2-πr2；
（2）當(dāng)R=3，r=2時(shí)，陰影部分的面積=24-4π-π=24-5π．
分析：（1）陰影部分的面積=長(zhǎng)方形面積-大圓面積-小圓面積；
（2）把R=4，r=2代入（1）中即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了列代數(shù)式及代數(shù)式求值的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是正確的表示出陰影部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、已知小明家的客廳是長(zhǎng)方形，餐廳是正方形，它們的長(zhǎng)度尺寸如圖所示．請(qǐng)你用含a的代數(shù)式表示小明家餐廳與客廳的面積之和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)李明對(duì)某校九年（2）班進(jìn)行了一次調(diào)查，從調(diào)查的內(nèi)容抽出兩項(xiàng)．
調(diào)查一：對(duì)小聰、小亮兩位同學(xué)的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，其中畢業(yè)成績(jī)按綜合素質(zhì)、考試成績(jī)、體育測(cè)試三項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算的方法按4：4：2進(jìn)行，畢業(yè)成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，小聰、小亮的三項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?BR>
綜合素質(zhì) 考試成績(jī) 體育測(cè)試
滿分 100 100 100
小聰 72 98 60
小亮 90 75 95
調(diào)查二：對(duì)九年（2）班50名同學(xué)某項(xiàng)跑步成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，并繪制了一個(gè)不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示．
請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題．
（1）小聰和小亮誰(shuí)能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平？哪位同學(xué)的畢業(yè)成績(jī)更好些？
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中優(yōu)秀率是多少？不及格有多少人？
（3）升入高中后，請(qǐng)對(duì)他們今后的發(fā)展提一條建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)九年級(jí)部分同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，指導(dǎo)老師統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績(jī)（成績(jī)都是整數(shù)，試題滿分120分），并且繪制了頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)直方圖回答下列問(wèn)題：
（1）該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有多少名同學(xué)？
（2）如果成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)獲獎(jiǎng)，那么該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是多少？
（3）圖中還提供了其他數(shù)據(jù)，例如該中學(xué)沒(méi)有獲得滿分的同學(xué)等等．請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條信息．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，請(qǐng)含R，r的代數(shù)式表示陰影部分的面積．
（2）當(dāng)R=4，r=2時(shí)，求出此時(shí)陰影部分的面積．
（說(shuō)明：（1），（2）的答案可用π表示）

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