已知正比例函數(shù)的圖象過(guò)第二、四象限，則的取值范圍是( )

A. ≥3 B．＞3 C．≤3 D．＜3

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌初一下八校（3月）聯(lián)考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣八年級(jí)下期中質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于外角和的一半，那么這個(gè)多邊形是 （ ）

A. 三角形 B. 四邊形 C. 五邊形 D. 六邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西貴港市九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西貴港市九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，當(dāng)x＜0時(shí)，函數(shù)值y隨x的增大而增大的有( )

①y=x ②y=－x＋1 ③ ④

A．1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州安順市九年級(jí)第五次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級(jí)（1）班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)中，三個(gè)階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時(shí)間的情況：

（1）從以上統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(jí)(1)班共有學(xué)生 人;

（2）圖7-1中a的值是 ;

（3）從圖7-1、7-2中判斷,在這次讀書月活動(dòng)中,該班學(xué)生每日閱讀時(shí)間 （填“普遍增加了”或“普遍減少了”）;

（4）通過(guò)這次讀書月活動(dòng)，如果該班學(xué)生初步形成了良好的每日閱讀習(xí)慣，參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì)，至讀書月活動(dòng)結(jié)束時(shí)，該班學(xué)生日人均閱讀時(shí)間在0.5~1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開展初期增加了 人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州安順市九年級(jí)第五次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有一組數(shù)據(jù)如下：3，a，4，6，7．它們的平均數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)的方差為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州都勻九年級(jí)下第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O直徑，D為⊙O上一點(diǎn)，AT 平分∠BAD交⊙O于點(diǎn) T，過(guò) T 作AD的垂線交 A D的延長(zhǎng)線于點(diǎn) C。

（1）求證：CT為⊙O的切線；

（2）若⊙O半徑為2，CT＝，求AD的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡中考模擬試卷數(shù)學(xué)B卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：= .

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同步練習(xí)冊(cè)答案