【題目】如圖,經(jīng)過原點的拋物線y=﹣x2+2mx(m>0)與x軸的另一個交點為A.過點P(1,m)作直線PM⊥x軸于點M,交拋物線于點B.記點B關于拋物線對稱軸的對稱點為C(B、C不重合).連接CB,CP.
(1)當m=3時,求點A的坐標及BC的長;
(2)當m>1時,連接CA,問m為何值時CA⊥CP?
(3)過點P作PE⊥PC且PE=PC,問是否存在m,使得點E落在坐標軸上?若存在,求出所有滿足要求的m的值,并定出相對應的點E坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:當m=3時,y=﹣x2+6x
令y=0得﹣x2+6x=0
∴x1=0,x2=6,
∴A(6,0)
當x=1時,y=5
∴B(1,5)
∵拋物線y=﹣x2+6x的對稱軸為直線x=3
又∵B,C關于對稱軸對稱
∴BC=4
(2)
解:連接AC,過點C作CH⊥x軸于點H(如圖1)
由已知得∠ACP=∠BCH=90°
∴∠ACH=∠PCB
又∵∠AHC=∠PBC=90°
∴△ACH∽△PCB,
∴ ,
∵拋物線y=﹣x2+2mx的對稱軸為直線x=m,其中m>1,
又∵B,C關于對稱軸對稱,
∴BC=2(m﹣1),
∵B(1,2m﹣1),P(1,m),
∴BP=m﹣1,
又∵A(2m,0),C(2m﹣1,2m﹣1),
∴H(2m﹣1,0),
∴AH=1,CH=2m﹣1,
∴ ,
∴m=
(3)
解:∵B,C不重合,∴m≠1,
(Ⅰ)當m>1時,BC=2(m﹣1),PM=m,BP=m﹣1,
(i)若點E在x軸上(如圖1),
∵∠CPE=90°,
∴∠MPE+∠BPC=∠MPE+∠MEP=90°,PC=EP,
在△BPC和△MEP中,
,
∴△BPC≌△MEP,
∴BC=PM,
∴2(m﹣1)=m,
∴m=2,此時點E的坐標是(2,0);
(ii)若點E在y軸上(如圖2),
過點P作PN⊥y軸于點N,
易證△BPC≌△NPE,
∴BP=NP=OM=1,
∴m﹣1=1,
∴m=2,
此時點E的坐標是(0,4);
(Ⅱ)當0<m<1時,BC=2(1﹣m),PM=m,BP=1﹣m,
(i)若點E在x軸上(如圖3),
易證△BPC≌△MEP,
∴BC=PM,
∴2(1﹣m)=m,
∴m= ,此時點E的坐標是( ,0);
(ii)若點E在y軸上(如圖4),
過點P作PN⊥y軸于點N,
易證△BPC≌△NPE,
∴BP=NP=OM=1,
∴1﹣m=1,∴m=0(舍去),
綜上所述,當m=2時,點E的坐標是(2,0)或(0,4),
當m= 時,點E的坐標是( ,0).
【解析】(1)把m=3,代入拋物線的解析式,令y=0解方程,得到的非0解即為和x軸交點的橫坐標,再求出拋物線的對稱軸方程,進而求出BC的長;(2)過點C作CH⊥x軸于點H(如圖1)由已知得∠ACP=∠BCH=90°,利用已知條件證明△ACH∽△PCB,根據(jù)相似的性質(zhì)得到: ,再用含有m的代數(shù)式表示出BC,CH,BP,代入比例式即可求出m的值;(3)存在,本題要分當m>1時,BC=2(m﹣1),PM=m,BP=m﹣1和當0<m<1時,BC=2(1﹣m),PM=m,BP=1﹣m,兩種情況分別討論,再求出滿足題意的m值和相對應的點E坐標.
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【題目】七年級⑴班想買一些運動器材供班上同學陽光體育活動使用,班主任安排班長去商店買籃球和排球,下面是班長與售貨員的對話:
班長:阿姨,您好! 售貨員:同學,你好,想買點什么?
⑴根據(jù)這段對話,你能算出籃球和排球的單價各是多少嗎?
⑵六一兒童節(jié)店里搞活動有兩種套餐,1、套裝打折:五個籃球和五個排球為一套裝,套裝打 八折:2、滿減活動:999 減 100,1999 減 200;兩種活動不重復參與,學校需要 15個籃球,13 個排球作為獎品,請問如何安排購買更劃算?
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【題目】如圖,直線a、b、c表示三條公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_______處.
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【題目】(1)從四邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把四邊形分成了 個三角形;四邊形共有____條對角線.
(2)從五邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把五邊形分成了 個三角形;五邊形共有____條對角線.
(3)從六邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把六邊形分成了 個三角形;六邊形共有____條對角線.
(4)猜想:①從100邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把100邊形分成了 個三角形;100邊形共有___條對角線.②從n邊形的一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,把n分成了 個三角形;n邊形共有_____條對角線.
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【題目】先閱讀,再解決問題,例題:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0
∴m+n=0,n﹣3=0
∴n=3,m=﹣3
(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值
(2)已知△ABC的三邊長a,b,c都是正整數(shù),且滿足a2+b2﹣6a﹣6b+18+|3﹣c|=0,請問△ABC是怎樣形狀的三角形?
(3)根據(jù)以上的方法是說明代數(shù)式:x2+4x+y2﹣8y+21的值一定是一個正數(shù).
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【題目】在平面直角坐標系中,點A關于y軸的對稱點為點B,點B關于x軸的對稱點為點C.
(1)若點A的坐標為(1,2),請你在給出的坐標系中畫出ΔABC,設AB與y軸的交點為D,求的值;
(2)若點A的坐標為(a,b)(ab≠0),判斷ΔABC的形狀.
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【題目】在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別是a、b、c,在下列關系中,不屬于直角三角形的是( )
A. b2=a2﹣c2 B. a:b:c=3:4:5
C. ∠A﹣∠B=∠C D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
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【題目】如圖,Rt△ABC中∠C=90°,點O是AB邊上一點,以OA為半徑作⊙O,與邊AC交于點D,連接BD,若∠DBC=∠A,求證:BD是⊙O的切線.
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【題目】閱讀理解:已知Q、K、R為數(shù)軸上三點,若點K到點Q的距離是點K到點R的距離的2倍,我們就稱點K是有序點對的好點.
根據(jù)下列題意解答問題:
(1)如圖1,數(shù)軸上點Q表示的數(shù)為1,點P表示的數(shù)為0,點K表示的數(shù)為1,點R表示的數(shù)為2.因為點K到點Q的距離是2,點K到點R的距離是1,所以點K是有序點對的好點,但點K不是有序點對的好點.同理可以判斷:點P是不是有序點對的好點;
(2)如圖2,數(shù)軸上點M表示的數(shù)為-1,點N表示的數(shù)為5,點H表示的數(shù)為x,若點H是有序點對的好點,求x的值;
(3)如圖3,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為20,點B表示的數(shù)為10.現(xiàn)有一只電子螞蟻C從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度向左運動t秒(t>0).當點A、B、C中恰有一個點為其余兩有序點對的好點,直接寫出t的所有可能的值.
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