4.6×10-6有_______位小數(shù).

 

【答案】

7

【解析】

試題分析:先把4.6×10-6還原,即可判斷.

4.6×10-6=0.000 0046,故有7位小數(shù).

考點:本題主要考查了用科學記數(shù)法表示的數(shù)化成一般的數(shù)的方法

點評:解答本題的關鍵是熟練掌握當n是負數(shù)時,n的絕對值是幾,小數(shù)點就向左移幾位.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校七年級數(shù)學興趣小組組織一次數(shù)學活動.在一座有三道環(huán)形路的數(shù)字迷宮的每個進口處都標記著一個數(shù),要求進入者把自己當做數(shù)“1”,進入時必須乘進口處的數(shù),并將結果帶到下一個進口,依次累乘下去,在通過最后一個進口時,只有乘積是5的倍數(shù),才可以進入迷宮中心,現(xiàn)讓一名5歲小朋友小軍從最外環(huán)任一個進口進入.
(1)小軍能進入迷宮中心的概率是多少?請畫出樹狀圖進行說明;
(2)小組兩位組員小張和小李商量做一個小游戲,以猜測小軍進迷宮的結果比勝負.游戲規(guī)則規(guī)完:小軍如果能進入迷宮中心,小張和小李各得1分;小軍如果不能進入迷宮中心,則他在最后一個進口處所得乘積是奇數(shù)時,小張得3分,所得乘積是偶數(shù)時,小李得3分,你認為這個游戲公平嗎?如果公平,請說明理由;如果不公平,請在第二道環(huán)進口處的兩個數(shù)中改變其中一個數(shù)使游戲公平.
(3)在(2)的游戲規(guī)則下,讓小軍從最外環(huán)進口任意進入10次,最終小張和小李的總得分之和不超過28分精英家教網(wǎng),請問小軍至少幾次進入迷宮中心?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

元旦晚會即將來臨,小涵作為晚會主持人為本次晚會準備了A等,B等,C等,D等共4類獎品,它們的價格可由下表表示,小涵繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

等級 價格(元/個)
A等 50
B等 30
C等 20
D等 10
(1)小涵總共準備了
40
40
個獎品,這些獎品平均每個的價格為
20
20
元.
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)在晚會的摸獎環(huán)節(jié)中,所有獎品均已發(fā)出,其中獲得A等獎的有1位女同學,B等獎有4位女同學.現(xiàn)從獲得A等和B等的同學中分別抽出一位做獲獎感言,那么請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出恰好有一位男同學和一位女同學做獲獎感言的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小涵、小敏和小靈三位同學,對小雅書包里的書的本數(shù)作出不同的估計:
小涵說:“書包里至少有10本書”
小敏說:“不!不!書包里的書不到10本”
小靈接著說:“書包里最少有1本書”
這時,小雅說:“你們三個人的話,只有1個人正確”
請問:小雅書包里有幾本書?
這時一道邏輯推理題
根據(jù)題意,三人的估計有三種可能情形,依次是:①對、錯、錯;②錯、對、錯;③錯、錯、對.然后再一一分析之.
現(xiàn)在我們利用數(shù)軸知識,畫成下圖:

從圖中可見:
(1)若書包里有1或2或…或9本書,則小敏與小靈的估計都對了,不合題意;
(2)若書包里至少有10本書,則小涵與小靈的伏擊都對了,也不合題意;
(3)若書包里有0本書(即書包里沒有書),只有小敏的估計正確,符合題意.
由此實例可見,利用數(shù)軸知識來解,真是一目了然,比平時的邏輯推理方法,更容易理解.
仿此,請大家做下面的一道趣題:
甲、乙、丙、丁思維同學對小雅同學書包里的數(shù)作出估計:
甲說:“書包里之多12本書”
乙說:“不!不!書包里的書至少有5本,至多11本”
丙說:“書包里至多8本書”
丁說:“我估計乙、丙兩人中至少有一人估計對了”
小雅說:“你們4個人的話,只有1個人正確”
則甲、乙、丙、丁中
估計正確,小雅書包里有
12本
12本
書.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

元旦晚會即將來臨,小涵作為晚會主持人為本次晚會準備了A等,B等,C等,D等共
4類獎品,它們的價格可由下表表示 ,小涵繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
 
等級
價格(元/個)
A等
50
B等
30
C等
20
D等
10
 
(1)小涵總共準備了__________個獎品,這些獎品平均每個的價格為__________元.
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)在晚會的摸獎環(huán)節(jié)中,所有獎品均已發(fā)出,其中獲得A等獎的有1位女同學,B等獎有4位女同學.現(xiàn)從獲得A等和B等的同學中分別抽出一位做獲獎感言,那么請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出恰好有一位男同學和一位女同學做獲獎感言的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省東營市勝利油田九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分10分)有一種葡萄:從樹上摘下后不保鮮最多只能存放一周,如果放在冷藏室,可以延長保鮮時間,但每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質,假設保鮮期內的重量基本保持不變,現(xiàn)有一位個體戶,按市場價收購了這種葡萄200千克放在冷藏室內,此時市場價為每千克2元,據(jù)測算,此后每千克鮮葡萄的市場價格每天可以上漲0.2元,但是,存放一天需各種費用20元,平均每天還有1千克葡萄變質丟棄.
【小題1】(1)存放x天后將鮮葡萄一次性出售,設鮮葡萄的銷售金額為y元,寫出y關于x的函數(shù)關系式;
【小題2】(2)為了使鮮葡萄的銷售金額為760元,又為了盡早清空冷藏室,則需要在幾天后一次性出售完;
【小題3】(3)問個體戶將這批葡萄存放多少天后一次性出售,可獲得最大利潤?最大利潤是多少?(本題不要求寫出自變量x的取值范圍)

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