計(jì)算:
(1)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|
;
(2)(4
6
-4
1
2
+3
8
)÷2
2
;
(3)|-2|+(
1
3
)-1×(π-
2
)0-
9
+(-1)2
;
(4)
2
2
(2
12
+4
1
8
-3
48
)
;
(5)-22+(
3
-1)×
3
+(-
1
2
)-2+(-π)0-|2-
3
|
;
(6)
38
-(π-2)0-|1-
2
|
+
8
+(-1)2009-|-
2
|.
分析:先觀察每題的特點(diǎn),可以首先把括號(hào)內(nèi)的化簡(jiǎn),合并同類項(xiàng),然后相乘,也可以運(yùn)用分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.
解答:解:(1)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|
=1+2
3
+2-
3
=3+
3
;
(2)(4
6
-4
1
2
+3
8
)÷2
2
=4
6
×
1
2
2
-2
2
×
1
2
2
+6
2
×
1
2
2
=2
3
-1+3=2
3
+2;
(3)|-2|+(
1
3
)-1×(π-
2
)0-
9
+(-1)2
=2+3×1-3+1=3;
(4)
2
2
(2
12
+4
1
8
-3
48
)
=
2
2
(4
3
+
2
-12
3
)=1-4
6
;
(5)-22+(
3
-1)×
3
+(-
1
2
)-2+(-π)0-|2-
3
|
=-4+3-
3
+4+1-(2-
3
)=2;
(6)
38
-(π-2)0-|1-
2
|
+
8
+(-1)2009-|-
2
|=2-1+1-
2
+2
2
-1-
2
=1.
點(diǎn)評(píng):熟練化簡(jiǎn)二次根式后,在加減的過(guò)程中,有同類二次根式的要合并;相乘的時(shí)候,被開方數(shù)簡(jiǎn)單的直接讓被開方數(shù)相乘,再化簡(jiǎn);較大的也可先化簡(jiǎn),再相乘,靈活對(duì)待.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶滿意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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