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已知∠AOB，試在∠AOB內確定一點，使P到OA、OB的距離相等，并且到M、N的距離相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）作四邊形ABCD關于直線a的對稱圖形．
（2）已知∠AOB，試在∠AOB內確定一點P，使P到OA、OB的距離相等，并且到M、N兩點的距離也相等．（要求：保留作圖痕跡，不寫作法）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

尺規(guī)作圖：已知∠AOB，試在∠AOB內確定一點P，使點P到OA、OB的距離相等，并且到M、N兩點的距離也相等，要求保留作圖痕跡，并簡要說明理由．
理由：
角平分線上的點到角兩邊距離相等
角平分線上的點到角兩邊距離相等
；
線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等
線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等
．

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科目：初中數學 來源：2013屆北京市（初中部）八年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：解答題

作圖題：

（1）作四邊形ABCD關于直線a的對稱圖形。

（2）已知∠AOB，試在∠AOB內確定一點P，使P到OA、OB的距離相等，并且到M、N兩點的距離也相等。

（要求：保留作圖痕跡，不寫作法）。

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）作四邊形ABCD關于直線a的對稱圖形．
（2）已知∠AOB，試在∠AOB內確定一點P，使P到OA、OB的距離相等，并且到M、N兩點的距離也相等．（要求：保留作圖痕跡，不寫作法）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

尺規(guī)作圖：已知∠AOB，試在∠AOB內確定一點P，使點P到OA、OB的距離相等，并且到M、N兩點的距離也相等，要求保留作圖痕跡，并簡要說明理由。

理由：___________________;_________________________.

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