今有兩人跳高成績按先后次序記錄如下.
甲.1.9 1.6 1.7 1.6 1.2 1.7 1.7 1.9 1.8 1.9
乙.1.2 1.4 1.6 1.8 1.7 1.7 1.8 1.9 1.9 2.0
請你運用你學(xué)過的統(tǒng)計知識回答下列問題.
(1) 請寫出兩跳高成績的相同點和不同點;
(2) 裁判根據(jù)他們的成績最后評判甲獲勝,你能說出裁判評判甲獲勝的理由嗎?
(3) 教練根據(jù)他們的成績最后選擇乙去參加比賽,你能不能說出教練讓乙去參加比賽的理由?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線C1:y=a(x+1)2﹣2的頂點為A,且經(jīng)過點B(﹣2,﹣1).
(1)求A點的坐標和拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C1向下平移2個單位后得到拋物線C2,且拋物線C2與直線AB相交于C,D兩點,求S△OAC:S△OAD的值;
(3)如圖2,若過P(﹣4,0),Q(0,2)的直線為l,點E在(2)中拋物線C2對稱軸右側(cè)部分(含頂點)運動,直線m過點C和點E.問:是否存在直線m,使直線l,m與x軸圍成的三角形和直線l,m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若樣+1,+1,…, +1的平均數(shù)為10,方差為2,則對于樣本,x2+2,…, xn+2,下列結(jié)論正確的是
A.平均數(shù)為10,方差為2 B.平均數(shù)為11,方差為3
C.平均數(shù)為11,方差為2 D.平均數(shù)為12,方差為4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數(shù)。(如下表)
每人加工零件數(shù) | 540 | 450 | 300 | 240 | 210 | 120 |
人 數(shù) | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1) 寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù).中位數(shù)和眾數(shù);
(2) 假設(shè)生產(chǎn)部負責人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260件,你認為這個定額是否合理?
成績 | 劃記 | 頻數(shù) | 百分比 |
不及格 | 正 | 9 | 10% |
及格 | 正正正 | 18 | 20% |
良好 | 正正正正正正正¯ | 36 | 40% |
優(yōu)秀 | 正正正正正Т | 27 | 30% |
合計 | 90 | 90 | 100% |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知甲、乙兩班男、女生人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖,則下列說法正確的是( )
A.甲班男生比乙班男生多 B.乙班女生比甲班女生多
C.乙班女生與乙班男生一樣多 D.甲、乙兩班人數(shù)一樣多
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一次調(diào)查中,出現(xiàn)A種情況的頻率為0.6,其余情況出現(xiàn)的頻數(shù)之和為24,則這次數(shù)據(jù)調(diào)查的總數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列運算正確的是( 。
A.a(chǎn)2+a2=2a4 B.a(chǎn)3•a2=a6 C.2a6÷a2=2a3 D.(a2)4=a8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個不透明的紙箱里裝有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同.小明和小亮做摸球游戲,游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機摸出1個球.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你用樹狀圖或列表法說明理由.
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