【題目】如圖,正六邊形OABCDE中,點E(﹣2,0),將該正六邊形向右平移a(a>0)個單位后,恰有兩個頂點落在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,則k的值為__.
【答案】2或6
【解析】
根據(jù)題意可以分別求得點A、B、C對應的點的坐標,然后根據(jù)題意可知反比例函數(shù)可能經(jīng)過點A和點B的對應點或經(jīng)過點A和點C的對應點,從而可以求得k的值.
由題意可得:∠AOE=120°,OE=OA=2,∴點A的坐標為(1,),點B的坐標為(0,2),點C(﹣2,2),將該正六邊形向右平移a(a>0)個單位后點A對應的點的坐標為(1+a,),點B對應的點的坐標為(a,2),點C對應的點的坐標為(﹣2+a,2).
①當平移后點A的對應點和點B的對應點在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上時,(1+a)=a,解得:a=1,則k=(1+a)=2.
②當平移后點A的對應點和點C的對應點在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上時,(1+a)=(﹣2+a),得:a=5,k=(1+a)=6.
故答案為:2或6.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,甲、乙兩個容器內(nèi)都裝了一定數(shù)量的水,現(xiàn)將甲容器中的水勻速注入乙容器中.圖2中的線段AB,CD分別表示容器中的水的深度h(厘米)與注入時間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象.下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 注水前乙容器內(nèi)水的高度是5厘米
B. 甲容器內(nèi)的水4分鐘全部注入乙容器
C. 注水2分鐘時,甲、乙兩個容器中的水的深度相等
D. 注水1分鐘時,甲容器的水比乙容器的水深5厘米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+4與x軸相交于點A,與y軸相交于點B.
(1)求△AOB的面積;
(2)過B點作直線BC與x軸相交于點C,若△ABC的面積是16,求點C的坐標;
(3)若P是坐標軸上一點,且PA=PB,求P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,連結(jié)AE、BF.
求證:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中,,分別平分和,、交于點.
(1)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系;
(2)若,利用(1)的關(guān)系,求出的度數(shù);
(3)利用(2)的結(jié)果,試判斷、、的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,0),B(2,-3),C(4,-2).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1.
(2)作出△A1B1C1向左平移4個單位長度后得到的△A2B2C2,并直接寫出點C2的坐標_____.
(3)△A2B2C2的面積是____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,點A,B分別在坐標軸上.
(1)如圖①,若點C的橫坐標為5,求點B的坐標.
(2)如圖②,若BC交x軸于M,過C作CD⊥BC交y軸于D . 求證:BC-CD=MC.
(3)如圖③,若點A的坐標為(-4,0),點B是y軸正半軸上的一個動點,分別以OB,AB為直角邊在第一、第二象限作等腰Rt△OBF(∠OBF=90°)、等腰Rt△ABE(∠ABE=90°),連接EF交y軸于點P,當點B在y軸上運動時,PB的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出PB的值;若變化,求PB的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,DB=DC.
(1)求證:△ABD≌△EDC;
(2)若∠A=135°,∠BDC=30°,求∠BCE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算
我區(qū)在一項工程招標時,接到甲、乙兩個工程隊的投標書,從投標書中得知:每施工一天,甲工程隊要萬元,乙工程隊要萬元,工程小組根據(jù)甲、乙兩隊標書的測算,有三種方案:甲隊單獨完成這個工程,剛好如期完成;乙隊單獨完成這個工程要比規(guī)定時間多用5天;**********,剩下的工程由乙隊單獨做,也正好如期完成. 方案中“星號”部分被損毀了. 已知,一個同學設規(guī)定的工期為天,根據(jù)題意列出方程:
(1)請將方案中“星號”部分補充出來________________;
(2)你認為哪個方案節(jié)省工程款,請說明你的理由.
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