【題目】五一期間,各超市購(gòu)物市民絡(luò)繹不絕,呈現(xiàn)濃濃節(jié)日氣氛.“百姓超市”用320元購(gòu)進(jìn)一批葡萄,上市后很快脫銷,該超市又用680元購(gòu)進(jìn)第二批葡萄,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但進(jìn)價(jià)每千克多了0.2元.
(1)該超市第一批購(gòu)進(jìn)這種葡萄多少千克?
(2)如果這兩批購(gòu)進(jìn)的葡萄售價(jià)相同,且全部售完后利潤(rùn)率不低于20%,那么每千克葡萄的售價(jià)應(yīng)該至少定為多少元?
【答案】(1)100;(2)4.
【解析】
(1)設(shè)該超市第一批購(gòu)進(jìn)這種葡萄x市斤,則第二批購(gòu)進(jìn)這種葡萄2x市斤,根據(jù)單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量結(jié)合第二批的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)每市斤多了0.2元,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)每市斤葡萄的售價(jià)應(yīng)該定為y元,根據(jù)利潤(rùn)=銷售收入-進(jìn)貨成本結(jié)合全部售完后總利潤(rùn)不低于20%,即可得出關(guān)于y的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)該超市第一批購(gòu)進(jìn)這種葡萄x市斤,則第二批購(gòu)進(jìn)這種葡萄2x市斤,
依題意,得:,
解得:x=100,
經(jīng)檢驗(yàn),x=100是原分式方程的解,且符合題意.
答:該超市第一批購(gòu)進(jìn)這種葡萄100市斤.
(2)設(shè)每市斤葡萄的售價(jià)應(yīng)該定為y元,
依題意,得:(100+100×2)y-320-680≥(320+680)×20%,
解得:y≥4.
答:每市斤葡萄的售價(jià)應(yīng)該至少定為4元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥四號(hào)”是世界首個(gè)在月球背面軟著陸和巡視探測(cè)的航天器.“嫦娥四號(hào)”任務(wù)搭載的生物科普載荷試驗(yàn)中,第一顆棉花種子成功發(fā)芽,這標(biāo)志著“嫦娥四號(hào)”完成了人類在月球表面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn).2019年3月20日“嫦娥四號(hào)”探月工程團(tuán)隊(duì)因在航天探月科技領(lǐng)域作出的卓越貢獻(xiàn),榮獲“影響世界華人大獎(jiǎng)”.已知一顆棉花種子約0.000135千克,用科學(xué)記數(shù)法表示0.000135為( 。
A. 1.35×B. 0.135×C. 1.35×D. 135×
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A,E,F,C在一條直線上,AE=CF,過(guò)E,F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分別為E、F,且AB=CD.
(1)△ABF與△CDE全等嗎?為什么?
(2)求證:EG=FG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,若E,F是AC上兩動(dòng)點(diǎn),分別從A,C兩點(diǎn)以相同的速度向C、A運(yùn)動(dòng),其速度為1cm/s.
(1)當(dāng)E與F不重合時(shí),四邊形DEBF是平行四邊形嗎?說(shuō)明理由;
(2)若BD=8cm,AC=12cm,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為何值時(shí),以D、E、B、F為頂點(diǎn)的四邊形是矩形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中, 為邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),以為折線,將翻折,設(shè)所得的與梯形重疊部分的面積為.
()如圖(甲),若, , , ,則的值為__________.
()如圖(乙),若, , 為中點(diǎn),則的值為__________.
()若, , ,設(shè).
①求與的函數(shù)解析式.
②是否有最大值,若有,求出的最大值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠EAD=∠C.
(1)試判斷AE與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若∠FEC=∠BAE,∠EFC=50°,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移后得△DEF,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E.
(1)畫出△DEF;
(2)連接AD、BE,則線段AD與BE的關(guān)系是 ;
(3)求△DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個(gè)有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的和為無(wú)理數(shù),任意一個(gè)不為零的有理數(shù)與一個(gè)無(wú)理數(shù)的積為無(wú)理數(shù),而零與無(wú)理數(shù)的積為零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n為有理數(shù),x為無(wú)理數(shù),那么m=0且n=0.
(1)如果,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= .
(2)如果,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.
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