化簡(jiǎn)-m
-
1
m
得（　　）
A、
m
B、-
-m
C、-
m
D、
-m
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專題：
分析：利用原式得出整體的符號(hào)進(jìn)而化簡(jiǎn)得出即可．
解答：解：-m
-
1
m
=
m2×(-
1
m
)
=
-m
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)，得出整體的符號(hào)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x、y是有理數(shù)，且（|x|-1）2+（2y+1）2=0，則x+y的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程（2
3
+x）（2
3
-x）=（x-3）2化成一般形式，并寫出a，b，c的值是（　�。�
A、2，3，4
B、4，5，6
C、2，-6，-3
D、2，3，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)據(jù)2，4，4，3，5，3，4的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　　）
A、4、3B、4、4
C、5、4D、3、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
3
x
(x＞0)的圖象上，第二象限的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=
k
x
(k＜0，x＜0)的圖象上，且OA⊥OB，tanA=
2
2
，則k的值（　　）
A、-3
B、-4
C、-
3
2
2
D、-
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知E、F是?ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，且BE⊥AC，DF⊥AC．求證：BE=DF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的方格中是美麗可愛(ài)的小金魚(yú)，在方格中畫出圖形向右平移5個(gè)格后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1，四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上．
（1）若以點(diǎn)B為原點(diǎn)，線段BC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系，畫出四邊形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱的四邊形A1B1C1D1；
（2）點(diǎn)D1的坐標(biāo)是
 
；
（3）四邊形ABCD的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：直線y=（a-3）x+（1-2a）與直線y=x-1的交點(diǎn)在x軸上，求a．

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同步練習(xí)冊(cè)答案