計(jì)算:
(1)(-
1
3
)-2+(
1
9
)0+(-5)3÷(-5)2

(2)(
2
3
)2009×(1.5)2008×(-1)2009

(3)(-2a)6-(-3a32-[-(2a)2]3
(4)-3(x2-xy)-x(-2y+2x)
(5)(m+
1
2
n)(m-
1
2
n)

(6)(2x-3y)2-(y+3x)(3x-y)
(7)(2m+n-p)(2m-n+p)
(8)已知xm=3,xn=2,求x3m+2n的值.
分析:(1)先分別根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、0指數(shù)冪及有理數(shù)的乘方法則分別計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)冪的乘方與積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算;
(3)先根據(jù)冪的乘方與積的乘方計(jì)算出各數(shù),再合并同類項(xiàng)即可;
(4)先去括號(hào),再合并同類項(xiàng);
(5)直接根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(6)分別根據(jù)完全平方公式及平方差公式計(jì)算出各數(shù),再合并同類項(xiàng);
(7)先根據(jù)整式的乘法計(jì)算出各數(shù),再合并同類項(xiàng)即可;
(8)先根據(jù)冪的乘方與積的乘方法則把原式化為(xm•xn2的形式,再把xm=3,xn=2代入進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)原式=9+1-125÷25
=9+1-5
=5;

(2)原式=(
2
3
×1.5)2008×(
2
3
)×(-1)2009
=1×
2
3
×(-1)
=-
2
3
;

(3)原式=64a6-9a6+64a6
=119a6;

(4)原式=-3x2+3xy+2xy-2x2
=-5x2+5xy;

(5)原式=m2-(
1
2
n2
=m2-
1
4
n2;

(6)原式=4x2+9y2-12xy-(3xy-y2+9x2-3xy)
=4x2+9y2-12xy+y2-9x2
=-5x2+10y2-12xy;

(7)原式=4m2-2mn+2mp+2mn-n2+np-2mp+np-p2
=4m2-n2-p2+2np;

(8)原式=x3m•x2n=(xm3•(xn2,
∵xm=3,xn=2,
∴原式=33×22=27×4=108.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是整式的混合運(yùn)算、有理數(shù)的混合運(yùn)算及冪的乘方與積的乘方法則,在解答此類題目時(shí)要注意各種運(yùn)算律的靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
8
+(2-π)0-(
1
3
)-1+|1-
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(1)(
1
3
-
1
6
+
1
4
)×(-24).
(2)-24+
1
2
×[6+(-4)2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)-2-13+6               
(2)(-10)÷(-
1
5
)×5

(3)-24+(3-7)2-2×(-1)2
(4)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•歷下區(qū)一模)(1)計(jì)算:(
3
-2)0+(
1
3
)-1-|-
12
|

(2)化簡(jiǎn):
m2-2m+1
m2-1
÷(m-1-
m-1
m+1
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•奉賢區(qū)二模)計(jì)算:|
3
-2|+20100-(-
1
3
)-1+3tan30°

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